2018年黄浦杯长三角城市群我的教育观.doc

2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观” 教育征文评选活动启事与投稿须知 教师在教育实践过程中，可以形成多种教育观念，也需要有意识地用教育观念指导并改进教育实践，其中的路径和方法需要梳理归纳。在素质教育和课程改革不断深化的进程中，中小幼教师和教科研人员积累了丰富经验和有效做法。为了探讨理论与实践有效互动的路径和方法，促进教师专业成长，经研究决定开展 2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观”征文活动，欢迎广大教师、校长、教科研人员和教育行政人员踊跃参加。? 一、主题内容 围绕“我的教育观”这个主题，结合工作、学习和生活经历，介绍自己的教育观念形成发展的过程，阐述在某种观念或理论指导下开展教育教学改革的体验，以及从自身经验出发表达对某种疑难问题的看法。“我的教育观”不求面面俱到，可以是教育领域中某个方面的观点、主张和看法，例如学生观、儿童观、课程观、教学观、教师观、德育观、考试观、绩效观、家庭教育观、社会教育观等。 二、选材范围 “我的教育观”的表达，要结合自己的教育教学实践谈对教育问题的感受体验，避免纯粹思辨抽象论述，具体可以参考以下几种写作路径： 1. 个人教育观成长史。结合工作、学习和生活经历，呈现典型事例，描述自己对“教育”观念的认识、发展、变化和收获的过程。 2. 教育观的学习和应用。结合学习某种教育理论或参与某项教育活动的启发，介绍怎样运用某种教育观念指导自身教改实践的过程。 3. 结合实践提炼教育观。基于实践经验阐述怎样提炼和形成某种有个人特色的教学风格、教学主张和教育理念。 4. 评论教育现象传递教育观。对教育领域中的现象和问题，表达自己的观点，阐明正确的价值导向。如对“课改教改”、学生体罚、高考工厂学校、“读经”、学奥数、择校、特色办学、“没有教不好的学生”等各个方面的热门现象、流行观点，发表自己的评论。 上述写作路径和题材类型，都需要围绕实践经历谈作者对教育教学理念的理解，要反映作者教育理念发展变化的具体表现和过程。因此，本次征文不包括纯理论探讨和文献综述等类型的稿件。 三、注意事项 1.?本次评比为匿名评比，正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，将取消评选资格。 2.按照南京市教育局教育学术委员会的相关规定，同一人同一时间参加同一部门的征文评选，只能有一篇文章获奖，以最高等次为算。 3．文体不拘，重在实践的基础上反映自身的思想观念。内容应是真人真事，并根据具体情况和写作形式，体现出各自特点。杜绝抄袭。 4．文章篇幅一般以5000字左右为宜，未在省级以上刊物中公开发表。 5．征文格式：（1）页边距：上2.5厘米，下2厘米，左3厘米，右3厘米；（2）标题：三号黑体；（3）正文：小四号宋体，一级标题四号黑体，二级标题小四号黑体，三级标题小四号宋体加黑；（4）文中案例可以用仿宋或楷体加以凸显；（5）来稿左上方注明“黄浦杯征文”字样。 6.征文内容：文章内容要和征文主题高度相关，其他无关文章请勿投稿。 本次征文设一、二、三等奖若干名。优秀作品将择优在《上海教育科研》杂志上陆续发表。 ?????????????????????????????????????????????南京市教育科学研究所 2018年4月 投稿须知 为方便统一管理，2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观”征文启用网上申报方式。注意：本次评比为匿名评比，正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，取消评选资格。请务必获取网上申报编号。 1.网上申报时间 2018年5月8日至2018年5月20日。 2.投稿具体步骤 第一步，在南京市教科所网站上进行网上申报（具体申报流程请于4月下旬关注市教科所网站），获取申报编号。网上申报截止时间为2018年5月20日24时。 第二步，填写“个人征文信息登记表”，（见附件1）并将取得申报编号的征文和“个人征文信息登记表”及时打包发送至各区投稿邮箱（见下表），由各区组织评审。各区接收投稿截止时间为2018年5月21日17时。 第三步，各区将选出的论文以“区征文信息汇总表”（见附件2）形式统一发南京市教科所邮126.com，由教科所组织初评、复评和终评。各区送交南京市教科所截至时间为2018年5月28日下午17时。 3.其他说明 投稿以区教科室（所）为单位，南京市教科所不直接接收除直属学校（单位）外的任何单位与个人投稿，否则视为无效投稿。教师投稿时，请以“文章标题”作为文件名，投稿邮件主题请标明“黄浦杯”征文字样；征文和征文信息表以附件形式发送。 4.各区教科室（所）投稿邮箱 区名 投稿邮箱 区名 投稿邮箱 鼓楼区 glcsjzw@163.com 浦口区 pkqjks@163.com 秦淮区 qhjy2014@126.com 江北新区 155768