首都医科大学临床医学院考核指标体系研究.doc

“5+1”阶段口腔执业医师准入岗位胜任力模型研究 专家咨询调查表(第一轮) 尊敬的专家:您好! 感谢您在百忙之中参与专家咨询！为使您进一步了解我们的研究,请您先阅读本研究相关的内容及本次专家咨询的基本情况。 我们承担了国家医学考试中心委托的“口腔执业医师准入岗位胜任力模型研究”课题，本研究旨在通过专家咨询法及德尔菲法，汇总口腔医学专业五年大学本科毕业，完成一年试用期准备参加口腔执业医师资格考试者（即“5+1”阶段）应具备的能力，从而构建出胜任力8个，即临床技能和医疗服务疾病预防和健康促进信息与管理能力医学知识与终身学习能力人际沟通能力团队合作能力科学研究能力核心价值观与医生职业素养构建适我国国情的口腔医师岗位胜任力模型今后研究探索在口腔类别医师资格考试中引入“岗位胜任力”理念提供研究依据口腔医师的培养、选聘、培训和考核过程提供更为科学化和量化的 为节约时间并保证研究进度,我们采用邮件方式对您进两轮专家咨询，请您在百忙之中逐项填写问卷、避免遗漏,您的选择和打分对我们来说至关重要，请在一周内填完发至kqyssrl@。如果您对问卷有疑问,请拨打电话或发送E-mail咨询。对您填写的调查问卷我们将会严格保密，衷心感谢您在百忙之中对本研究的支持! 联系人: 孟 开 郑东翔 国家医学考试中心“口腔执业医师准入岗位胜任力模型”课题组 首都医科大学附属北京口腔医院 二〇一六年一月 专家基本情况调查 您的姓名：___ __________工作单位：___ __________ 联系：_；电子邮箱：___ __________； 您的工作职务: ___ ______专业技术职称：___ __________ 您的文化程度： ①高中、中专 ②大专 ③本科 ④硕士 ⑤博士及以上 4、您的工作年限: ①≤5年 ②6—10年 ③11—15年 ④16—20年 ⑤20年 5、目前主要从事的专业领域（可多选）： ①牙体牙髓科 ②牙周科 ③黏膜科 ④口腔颌面外科 ⑤口腔修复科 ⑥口腔正畸科 ⑦儿童口腔科 ⑧口腔预防科 ⑨口腔种植科 ⑩口腔综合科 护理 其他___________ _ 6、您目前主要担任的工作（可多选）： ①医疗工作 ②护理工作 ③教学工作 ④科研工作 ⑤医院管理工作 ⑥其他___________ 指标选择标准的说明 指标的可行性：是指在实际评价工作中，获取该指标的难易程度和成本代价。指标越容易获得，该指标的可行性越高，1分最不具可行性，10分最具可行性； 指标的敏感性：是指指标是否能较好地反映出具备的能力，10分十 本次研究设计的指标体系较多，您认为哪个指标不重要或不易获得（不可行），请于指标后方划”，若要增加指标，则填写在下方建议栏中，并打分； 您对指标的判断受“1理论分析、2实践经验、3同行了解、4直觉”四方面因素影响，请您根据您对每个指标的判断根据，在指标后选择相应的； 您对指标的了解程度分为“非常熟悉、较熟悉、3一般、较不熟悉、很不熟悉”，请您根据实际情况，将相应序号填写在表格中 编号 一级指标 重要性 （1-10分） 可行性 （1-10分） 敏感性 （1-10分） 熟悉程度:（请填写数字，单选） 5=很熟悉 4=较熟悉 3=—般熟悉 2=较不熟悉 1=很不熟悉 判断依据及影响程度（影响程度分为大、中、小三个层次，3=大，2=中，1=小，以下请填写数字） 修改意见（删除、合并、重新表述一级指标） 理论分析 工作经验 国内外同行了解 直觉 1 临床技能和医疗服务 2 疾病预防和健康促进 3 信息与管理能力 4 医学知识与终身学习能力 5 人际沟通能力 6 团队合作能力 7 科学研究能力 8 核心价值观与医生职业素养 修改建议： 表2：二级指标体系评价表 一级指标 编号 二级指标 重要性 （1-10分） 可行性（1-10分） 敏感性（1-10分） 熟悉程度:（请填写数字，单选） 5=很熟悉 4=较熟悉 3=—般熟悉 2=较不熟悉 1=很不熟悉 判断依据及影响程度（影响程度分为大、中、中三个层次，3=大，2=中，1=小，以下请填写数字） 修改意见（删除、合并、重新