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综上说述，我们看出2012年思想品德试题具有试题热点化、立意能力化、形式多样化的特点，从小视角、高站位、结合热点、贴近生活、关注社会、立足基础知识、全面考查三维目标方面，体现了基础教育课程改革的理念。试题在注重选拔功能的同时，力求使考试成为促进学生健康成长、全面发展的有效途径和手段，引导初中思想品德学科教学改革不断深化、健康发展，帮助学生在发展过程中的不断完善自我，超越自我。 第四部分 而今迈步从头越，看准导向求教学 ——从中考导向谈今后教学建议 1．强化课标意识，把准课程要求，过好“根本关” 2．关注社会热点，紧密联系实际，过好“结合关” 3．关注学生生活、积极加工改造，过好“生活关” 4．系统钻研教材、梳理知识网络，过好“基础关” 5．培养发散思维、引导学生创新，过好“能力关” 6. 精选训练题目、注重方法引导，过好“技能关” 7．改变学习方式、培养学习习惯，过好“学法关” 8. 落实情感、态度、价值观目标，过好“思想观” 郓城县潘渡镇中学 丁运河 电话 信箱139.com 第一部分 字斟句酌终成章，细微之处见功夫 ——对中考试题结构的逐一认识 第三部分 白玉虽洁终有疵，鸡蛋壳内挑骨髓 ——对试题的几点商榷意见 第二部分 典雅之中透清新，厚重里面融亲切 ——对2012中考试题的整体感知 第四部分 而今迈步从头越，看准导向求教学 ——从中考导向谈今后教学建议 一、选择题：（本大题包括8个小题，每小题2分，共16分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1.2012年3月2日，中央精神文明建设指导委员会作出决定，授予 同志“当代雷锋”荣誉称号。 A.杨善洲 B.吴菊萍 C.郭明义 D.孟佩杰 2.在以下选项中，属于社会主义核心价值体系基本内容的是 ① 马克思主义指导思想 ②以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ③社会主义荣辱观 ④中国特色社会主义共同理想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 第一部分 字斟句酌终成章，细微之处见功夫 ——对中考试题结构的逐一认识 考察范围 课标内容 情感态度价值观 命题技巧 时事内容（雷锋精神、文化强国） 榜样力量、道德情感、文化认同 易混项 组合选择 3.下列不属于亲社会行为的是 A．近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注 ?B．哥哥积极参加无偿献血活动 C.?老师们认真学习“两会”精神 D．大学生王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇” 课标内容 三. 1.4 合理利用互联网等媒介，感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为态度。 三.2.3能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为他人、为社会服务的思想 知识范围 8.5.11我为社会作贡献·服务社会奉献社会 9.1.2让社会投我赞成票·服务社会奉献社会 9.1.1做有正义感的人·维护社会秩序. 情感态度价值观 引导学生关注社会、服务和奉献社会，维护社会秩序，关注国家发展。 命题技巧 一题多考，知识点综合，逆向选择。选材贴近学生、贴近生活，联系热点，以他见我。 4.下列属于正义行为的是 ①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110 ” ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿 ④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 课标内容 三.2.5懂得正义要求每一个人都遵守社会规则，能辨别正义和非正义行为，有正义感，自觉遵守社会规则。 知识范围 9.1.1分清正义与非正义；做有正义感的人。 情感态度价值观 引导学生明辨是非善恶，区分正义与非正义，做有正义感的人。勇于和善于同非正义行为作斗争。 命题技巧 组合型选择，多点选材，联系热点。选材贴近学生生活，以小见大。 5. 近年西藏自治区经济发展情况 上述图表提供给我们的信息是 ①西藏自治区的经济快速发展，人民生活水平不断提高 ②民族区域自治制度使少数民族人民真正当家作主 ③我国各族人