十二五师训要点精华版.ppt

杨浦区2015学年度 师训工作会议 杨浦区教师进修学院师训部 2015.9.22 一、教师360培训 一.教师360培训 1、工作要求 （1）统计本校未完成市级、区级学分的教师，督促教师完成培训学分（登录市级平台—数据统计—学分情况统计—查找本校教师360培训学分【一人一表】） 一.教师360培训 （2）督促完成课程的教师及时登录平台进行课程评价 （3）登录区级平台进行校本课程培训的申报，并在规定的时间内上交纸质材料，以免影响校本培训赋分 （4）2015年11月20日前完成并上交： 《学分情况统计》（注：请每位老师仔细查看自己的分数，满分的老师一人一表复印件，交给教研组长，教研组长收齐后交给赵海鸣） “十二五”教师培训情况汇总表（每人填自己的学分，以自己姓名为文件名发给教研组长，教研组长汇总本组人员后交给赵海鸣。） 一.教师360培训 请每位老师填好后，以自己名字为文件名发给教研组长，教研组长统计汇总后交给 赵海鸣老师。 一.教师360培训 3、培训学分 市级共享课程学分 （1）暑期校园长（书记）专题培训（五年内应完成12学分的培训【学分模块:师德与素养、知识与技能】) （2）高一层次学历进修，凭毕业证书或学历证书，计18学分，其学分可冲抵市、区两级师德与素养、知识与技能两大课程的学分 一.教师360培训 3、培训学分 区级共享课程学分 （1）区教育局组织的培训（如：境外访学、支教、民防培训、暑期社区辅导员等） （2）区教师进修学院组织的培训 （3）其他有培训资质的社会机构组织的培训（凭相关证明经师训部审核同意可冲抵区级培训学分，最多冲抵16学分）（需申报师训部审核报批） 一.教师360培训 4、区级共享培训课程 （2）学分录入 校本培训学分录入（每学期1学分，知识与技能模块） 区级师德素养模块学分，未录入教师可登录平台进行课程补报 课程名称：于漪教育思想（2学分） 加强师德规范，践行社会主义核心价值观（2学分） 二、新教师120培训 二.新教师120培训 1、学分认定 2011年新进教师 420学时（310+120），共计43学分 2012年见习教师 360学时（250+120），共计37学分 2013年见习教师 300学时（190+120），共计31学分 2014年见习教师 240学时（130+120），共计25学分 2015年见习教师 180学时（ 70+120）， 共计19学分 二.新教师120培训 2、学分分配表 “十二五”期间新教师参加教师360培训学分分配表 师德与素养 知识与技能 实践与体验 应修学分 市级 区级 校级 市级 区级 校级 2011年新进教师 2 4 8 2 6 9 31 2012年见习教师 2 4 6 2 4 7 25 2013年见习教师 2 4 4 2 2 5 19 2014年见习教师 2 2 2 2 2 3 13 2015年见习教师 0 2 0 2 2 1 7 模 块 类 型 二.新教师120培训 3、2015-2016见习教师培训工作 （1）专家巡访：11月中旬，2015学年度见习教师规范化培训的培训学校巡访 工作流程：校长汇报——专家访谈——查看资料——听课——专家反馈 （3）相关工作： 培训学校： 培训学校计划 带教导师计划、学科教研组计划（备课组） 带教案例1-2例（如见习教师自我成长或带教导师带教收获等）； 每二月一次的培训简报；见习教师录像课（每学期1节）； 依据培训手册开发有自己学校特色的见习教师的培训教材、培训课程 二.新教师120培训 4、2015年市（区）教师专业发展学校（示范校）年检 （1）年检时间：12月中下旬 （2）工作流程：校长汇报——专家访谈——查看资料——听课——专家反馈 （3）相关工作： 学校年度工作计划 年检自评报告、自评表 相关资料（见杨浦区教师专业发展示范校暨见习教师规范化培训学校年检指标） 三、高级教师180专题研修 三.高级教师180专题研修 1、学分认定 2011年首聘 540学时（360+180），共计54学分 2012年首聘 520学时（360+160），共计52学分 2013年首聘 480学时（360+120），共计48学分 2014年首聘 440学时（360+ 80），共计44学分 2015年首聘 400