九年级化学课件课题利用化学方程式的简单计算.ppt

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九年级化学课件课题利用化学方程式的简单计算

你 清 楚 吗? 回 忆…… 活 动 探 究 活 动 探 究 活 动 探 究 活 动 探 究 给你提个醒 接 着 再 练 讨论练习 随 堂 评 价 3、12.25克KClO3和3克MnO2混合加热完全反应后生成多少克氧气?反应后剩余固体是多少克? CuO +H2 = Cu + H2O 练习:用氢气还原8克含氧化铜80%的氧化铜样品,可得到铜多少g?(杂质不含铜) 4、加热一定量的KClO3和0.1gMnO2混合物制取氧气,当收集到需要的氧气后,停止可热,冷却后称量剩余固体物质质量为4.04克,然后继续加热至完全反应,又收集到0.672升(标准状况)氧气,计算原混合物中氯酸钾的质量分数(标准状况下氧气的密度为1.429克/升)? * * * 一、知一物,求一物 二、涉及质量的变化 三、涉及物质的体积 四、涉及含杂质类型 课题3 利用化学方程式的简单计算 1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质 及反应的条件。 2、表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 3、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。 化学方程式的含义 请你以化学方程式: 2KMnO 4 K2MnO 4 +MnO2+O2↑ △ 为例说一说化学方程式的含义。 1、已知反应物的质量求生成物的质量 一个化学方程式不仅表示了该化学反应的事实, 还表示了反应中各物质的质量关系。 在实验室里加热分解6g高锰酸钾,可以得到氧气多少克? 请你思考: 例题1 加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气 步骤: 1、设未知量 设:可以得到氧气的质量X 2、写出反应的化学方程式并配平 KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2 2 3、写出相关物质的 相对分子质量和 已知量、未知量 2Χ158 32 6g 4、列比例式求解 x 6g 2Χ158 32 x _______ ___ = X=0.6g 5、简明地写出答案 答:可以得到0.6克氧气 例题1 加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气 解:设可以得到氧气的质量为X KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2 2 2Χ158 32 6g x 6g 2Χ158 32 x _______ ___ = X=0.6g 答:可以得到0.6克氧气 知一物 求一物 2、猜一猜:以下同学的解题哪一个正确? 方法一 18g X 18 16 通电 H2O H2↑+ O = X = 16×18g 18 =16g 16 18g X 18 18g X 20 32 通电 2H2O H2↑+ O2 ↑ = X = 32×18g 20 =28.8g 32 18g X 20 方法二 18g X 36 32 通电 2H2O H2↑+ O2 ↑ = X = 32×18g 36 =16g 32 18g X 36 方法三 分组讨论;   你在利用化学方程式解题过程中.应该注意哪些方面?重点放在什么地方?如何做到? 根据化学方程式计算的注意事项: 2.根据物质的组成求各化学式的相对分子  质量与化学式前边系数的乘积. 3. 解题格式的书写要规范化。 4.注意单位的书写要求 1.化学方程式必须配平才能计算 4、已知生成物的质量求反应物的质量 工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰 (CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙,需要碳 酸钙多少吨? 解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X CaCO3 高温 CaO + CO2↑ = 100×10t =17.9t X 56 X 10t = 100 56 X 10t 100 56 答:略。 知一物 求一物 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克? 解:设燃烧100g氢气需要氯气的质量为X,生成氯化氢气 体的质量为Y X = 35.5×2 ×100g 2 = 3550g Y = 36.5×2 ×100g 2 = 3650g 答:略。 100 g Y X H2 + Cl2 点燃 2HCl 35.5×2 2×36.5 2 2 100 g = X 35.5×2 = 100 g 2×36.5 2 X 在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)的溶液中加入二氧化锰后,常温下即可产生大量氧气,若制取4

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