民法总论与实务教学大纲.doc

《民法总论与实务》 教学大纲 二00七年十月 课程名称 《民法总论与实务》 课程性质 法律事务专业基础课 学 时 62学时 （其中讲授54学时 ，实训8学时 ） 教学目的 民法教学，是大专院校法律专业最重要的专业课程之一。本课程通过理论教学与实践教学相结合的方法，使学生全面掌握民法的基本原理和各种具体规则。能够运用民法的基本原理和具体规则，处理好民事流转中的各种关系，正确认识和分析各种民事纠纷，并且能够正确运用民事法律妥善处理，真正做到学以致用。 前提课程 宪法学、法理学 授课方式 讲授、案例分析、小组讨论、模拟法庭、司法实践等方式相结合 内容提要 绪论 第一章民法基本原则 第二章民事法律关系 第三章 物 民事法律行为 代理 诉讼时效 民事责任 学时分配（54学时） 章节 教学 绪论 通过本部分的教学，要求学生明确民法与民法学的联系和区别，了解民法学的体系内容，透过民法的历史沿革，发现民法与商品经济的关系，结合我国社会主义市场经济的确立和发展，充分认识制定中国民法典的必要性。 2课时 第一章 民法及其基本原则 重点掌握我国民法的性质和调整对象；掌握我国民法基本原则的内容及其在实践中的运用方法；掌握民法的适用范围和适用方法；了解我国民法的结构，以及民法体系的构成要点。 8课时 第二章 民事法律关系 掌握民事法律关系的概念、特征和构成要素；明确法律事实的概念以及它们在法律关系发生，变更和消灭中的作用。 10课时 第三章 民事主体 掌握民事主体的概念、特征和类型；掌握自然人的民事权利能力和民事行为能力，明确自然人民事行为能力的划分；理解宣告失踪和宣告死亡制度的内容；掌握法人的概念及其构成要件，了解我国法人的类型。 8课时 第四章 物 掌握民法上物的概念和特征；掌握民法上物的类型。 4课时 第五章 民事法律行为 掌握民事法律行为的概念和特征；明确民事法律行为的有效条件；弄清无效的民事行为、可撤销的民事行为及效力未定民事行为的种类及其法律后果；了解附条件和附期限的民事法律行为； 8课时 第六章 代理 了解代理的概念、法律特征以及代理制度的意义； 掌握代理的种类及代理权的行使；明确无权代理、表见代理及法律后果。 6课时 第七章 诉讼时效和期限 明确诉讼时效的概念、特证和种类；掌握诉讼时效的开始，中止、中断、延长以及计算方法；了解建立诉讼时效制度的重要意义。 4课时 第八章 民事责任 掌握民事责任概念及其特征和类型，民事责任的归责原则。 4课时 学习结果 完成本课程，学生将能够达到： 学习结果1 侧重各项基本原则的理解，体会民法的精神质，体味私法文化的特点解民法的调整对象，特别是平等主体的含义。基本原则在立法中的体现与司法中的贯彻 评估标准 掌握民法的概念调整对象民法基本原则的概念功能民法基本原则 评估方法 通过课堂讲授和布置作业，组织学生讨论，检测学生的学习成果。 学习结果2 使学生能够从比较复杂的社会关系中分析出民事法律关系。 评估标准 掌握民事法律关系概念及其特征 掌握民事法律关系的构成要素 了解民事法律事实及其意义 评估方法 通过课堂讲授和布置作业，组织学生讨论，检测学生的学习成果。 学习结果3 掌握民事主体制度，深刻体会其平等性的特征。 评估标准 掌握民事主体的概念、特征和类型。 掌握自然人的民事权利能力和民事行为能力，掌握民事行为能力的划分。 理解宣告失踪和宣告死亡制度的内容。 了解法人的概念及其成立要件，了解我国法人的类型 评估方法 通过课堂讲授和布置作业，组织学生讨论，检测学生的学习成果。 学习结果4 能够区分什么是民法上所指的“物” 评估标准 掌握民法上物的概念及其特征 掌握民法上的物的类型 评估方法 通过课堂讲授和布置作业，组织学生讨论和实训，检测学生的学习成果。 学习结果5 能够分析民事活动中的民事法律行为和代理行为。 评估标准 掌握民事法律行为的概念及成立要件和有效条件。 分清无效的民事行为和可撤销的民事行为。 掌握代理的概念和特征，了解无权代理的类型及其法律后果。 评估方法 通过课堂讲授和布置作业，组织学生讨论和实训，检测学生的学习成果。 学习结果6 掌握诉讼时效制度 评估标准 掌握什么是诉讼时效以及诉讼时效的适用范围。 了解诉讼时效届满后会产生什么法律后果。 掌握什么是期限，以及它在民法上有什么意义。 评估方法 通过课堂讲授和布置作业，组织学生讨论和实训，检测学生的学习成果。 学习结果7 掌握民事责任制度 评估标准 1、民事责任的概念和分类 2、民事责任的构成 3、民事责任的抗辩事由 评估方法 通过课堂讲