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毕业论文 论红楼梦中代表人物的性格特点
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题 目 论《红楼梦》中代表人物的性格特点
作 者 姓 名
班 级
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指导教师姓名
年 月
论《红楼梦》中代表人物的性格特点
摘要:《红楼梦》是古典文学中的杰出长篇小说,作者上至朝庭,下至平民百姓,写了900多个人物,称得上典型人物的就有几十个。例如:黛玉,真情真意,不违心。 宝钗,为人处事,少伤人。 湘云,举首投足,真雅士。 妙玉,从清从和,最干净。 迎春,木纳羸弱,好心境。 探春,敏锐细腻,是聪明。 惜春,红尘看破,弃痴心。 泼凤,香麻酸毒,五辣全。 平儿,隐忍和善,最公平。 小红,敢爱敢恨,很衷情。 晴雯,智勇巧善,最高洁。 袭人,贤识聪慧,会周全。 芳官,灵动热心,真英雄。 紫鹊,慧心解意,最知心。 鸳鸯,自尊无畏,好女儿。 香菱,自重不抗,真小姐。 宝琴,活泼灵巧,惹人爱。 岫烟,忍辱生活,很坚忍。 三姐,为爱生死,最贞烈。 这些人物形象的性格个个都塑造得惟妙惟肖。这样的人物刻画也使得《红楼》人物的命运更加充满悲剧色彩。
关键词:红楼梦、黛玉、湘云、刘姥姥、晴雯
目录:
一:引言
二:红楼中小姐的人物的性格分析
1:林黛玉
2:史湘云
三:红楼中丫头的人物的性格分析
1:晴雯
2:平儿
四:红楼中经典的插曲人物的性格分析——刘姥姥
五:结语
六:致谢词
七:参考文献
一:引言:
《红楼梦》是我国古典小说中一部最优秀的现实主义文学巨著,是作者曹雪芹“呕心沥血,披阅十载,增删五次”长期艰辛劳动才给子孙后世留传下来的一件宝贵的艺术珍品。《红楼梦》出世以后,它所具有的思想艺术力量,立刻惊动了当时的社会。人们读它,谈它,对它“爱玩鼓掌”“读而艳之”;又为了品评书中人物而“遂相龃龌,几挥老拳”;还有的青年读者,为书中的爱情故事感动得“呜咽失声,中夜常为隐泣。”《红楼梦》在它带给社会巨大的影响之后,也引起了人们对其品评、研究的兴趣。
红楼梦中人物的描写各具特色.大到皇家贵妃,小到丫头村妇.有叛逆有封建.有可悲可叹.有多愁善感.有活着的人物所能够拥有的任何的情感.以下就列出红楼梦中最为重要和鲜明的人物的性格描写.作者这样尽力的刻画人物的性格,就是为了使读者对书中人物命运产生共鸣与对当代社会的反思。
二?:红楼中小姐的人物的性格分析:
1:叛逆的代表人物 林黛玉??? 林黛玉是作者精心塑造的另一封建贵族阶级的叛逆者,每次读完《红楼梦》,她都能引起我的深深思考,她用她的敏感多疑,用她的反抗,她的痛苦和眼泪,甚至用她的爱情来反抗统治阶级的压迫。但同时在她身上又存在不少弱点。因为林黛玉的家世、出身,她在最根本点上所表现的是一个贵族阶级的小组。在探春理家之后,黛玉评论说:“要这样才好。咱们家里也太花费了。我虽不管事,心里每常闲了替算著,出的多,进的少,如今若不省俭,必致后手不接。”O六十二回)可见她对于自己是属于贵族阶级,对于与自己休戚相关的贾家贵族的命运也是异常关心的。当湘云等人说一个扮小旦的伶人模样很象林黛玉时,她是很气恼的。“黛玉冷笑道....我原是给你们取笑儿的,拿着我比戏子,给众人取笑!”(二十二回)这里不仅是由于她使“小性儿”,而更重要的是在于:她在自己和社会地位低贱的人们----例如伶人--- 之间划下了一道深深的鸿沟。从而认为把自己与这类人相比,是对自己的一种侮辱。这里,她的阶级优越感表现的很突出。另一方面,她的性格中虽然存在着叛逆因素,但也并不是说她就一味地与封建阶级抗争。在宝玉的叛逆思想与封建传统观念冲突,矛盾最激化的时候----宝玉挨打时,黛玉却在宝玉被打后劝她:“你从此可都改了罢!”(三十四)在这里,黛玉劝宝玉时所凭借的是怎样的一种想法呢?还有,她偶而说了两句《牡丹亭》和《西厢记》的曲文,被宝钗听到了,宝钗就对她作了长篇封建论教的说教。黛玉对此不但没有反感,而且“心下暗服”(四十二回)从此变得眼宝钗非常亲密。那么这里黛玉又是凭借怎样的一种思想来对等待宝钗的劝告呢?显然,在黛玉性格中,封建传统观念是与叛逆因素并存的。林黛玉的性格与她所生长的环境有着很密切的关系。由于她出身在贵族世家,自幼受父母的痛爱,因此养成了她贵族小姐的性格也就不足为怪了。不过,在她性格中最突出的一点也就是她对封建礼教的叛逆。林黛玉出身于世袭侯爵的“清贵之家”。由于生活在思想最先到达的,思想环境比较开放的南方,加之父母钟爱,
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