张雪门的幼儿游戏论思想教学幻灯片.ppt

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张雪门的幼儿游戏论思想(补充) 12学前制作 主要内容 幼儿园游戏的含义及目的 幼儿园游戏的分类 幼儿园游戏的设备 张雪门的幼儿园游戏思想对我国当代幼儿园游戏的启示 1.幼儿园游戏的含目的 什么是游戏?过去的学者有各种说法,如“游戏是为发泄过剩的精力”“游戏是为调节人的精神”“游戏是人类史的重演”等,张雪门都认为不是很全面。 他认为充实生活,儿童通过游戏发展生理和心理以及生活上的知识技能,长大后才能拥有适应社会的能力 2.幼儿园游戏的目的 目的 普通目的:矫正身体的缺点,锻炼筋肉,制驭冲动;培养感觉的敏锐、行动的灵便;树立社会合作的兴趣 特殊目的:通过表演使经验更有组织、更有意义, 战胜恐惧,养成勇往直前的精神;增进推理、思索等能力;发展自我表现并能享受有节奏的活动之艺术意味;从游戏中获得交换知识技能等学识。 幼儿园游戏的分类 (1)感官游戏。它是专为辨别色彩、声音、形体、轻重、香味的游戏,感官即五官,如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。 (2)表演游戏。它是用动作把环境中所听见、看见的各种事物表演出来的一类游戏,既可以用器具,也可以不用器具,个人或团体都可以开展。 (3)社交游戏。幼儿的社交性虽然渐渐发展,却仍然没有完全脱离“自我中心”,但值得一提的是幼儿已经开始注意到他人的行为,并且加以模仿。 (4)竞争游戏。幼儿的生理和心理在入园时都逐渐发展,他们常常要在他人面前显示自己的本事,表现自己的能力,并且还需要得到他人的赞美。 (5)猜测游戏。猜测游戏是一种凭借感官、暗示或思考而进行的游戏,有训练感觉、增强记忆、引发思考等作用。 幼儿园游戏的设备 要适合儿童,适合儿童的年龄和身高,让儿童可以自己取用和安放,还要适合儿童进行创造,自己发现游戏设备的多种用途。从中可以看出,张雪门对游戏选材还是有诸多衡量的,但总体上凸显出以儿童的需要为中心,既要保证安全,还要能充分发挥游戏材料的功能,促进儿童的身心发展。 谢谢观看

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