幼儿园《保教知识与能力》备考指导 课件.ppt

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幼儿园《保教知识与能力》备考指导 课件

幼儿园《保教知识与能力》试卷结构 4 试卷结构及题型 近两年出题侧重对环境创设,游戏指导等的考查,因此,在出题比例上有所调整。 幼儿园《保教知识与能力》真题示例 5 《保教知识与能力》真题示例 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是(  ) A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.紊乱型依恋 【答案】B 【解析】B项。母亲具有接纳、合作、易接近的性格特征,其与婴幼儿能够建立安全型的依恋关系 《保教知识与能力》真题示例 二、简答题(共两题,15分道,满分30分) 11、简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。 【答案】 (1)幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上,产生情感反应,进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说,移情是亲社会行为产生的基础。移情的作 用主要表现在两个方面:一是移情可以使幼儿摆脱自我中心,产生利他思想,从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的移情共鸣,产生同情心和羞愧感。所以,移 情是导致亲社会行为根本的、内在因素。 (2)随着儿童认知能力的提高,儿童在社会生活和交注中对于他们需要帮助的线索的识別能力越来越 强,而且移情能力也逐渐增加,能够开始换位思考和体验别人的情绪、情感体察别人有需要帮助的需要,这些能力促使儿童在生活和交注中能够更多地表现出助人、 分享及其他亲社会行为。 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 国家教师资格统一考试 主讲教师:祁莉莉 幼儿园《保教知识与能力》 备考指导 课程内容概略 1.幼儿园《保教知识与能力》科目简介 2.幼儿园《保教知识与能力》章节内容 3.幼儿园《保教知识与能力》大纲要求 4.幼儿园《保教知识与能力》试卷结构 5.幼儿园《保教知识与能力》真题示例 6.幼儿园《保教知识与能力》备考建议 幼儿园《保教知识与能力》科目简介 1 《保教知识与能力》是幼儿园教师资格统考科目二的考试科目,主要考察申请幼儿教师教资人员保教相关知识。本科目所涉及内容综合性和实践性较强,对申请幼儿教师资格证人员的综合素质要求较高。 《保教知识与能力》涵盖学前儿童发展、学前教育学原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块。 幼儿园《保教知识与能力》科目简介 通过本科目的学习,要达到以下几个目标: 1.熟悉婴幼儿生理和心理发展的基本规律,年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识,了解幼儿

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