1.1 神奇的货币教学教案.ppt

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1.1 神奇的货币教学教案.ppt

世界上一些国家的纸币 欧元 英镑 历史上充当过一般等价物的商品有哪些?分析其优点和缺点。 贵金属金银固定地充当一般等价物 标志 货币的产生 【贝壳】:体积小、价值小、易碎 【布帛】:易磨损 【羊】:不咬人,便于饲养、携带,但不易分割 【金银】:体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等优点 商品交换的过程 偶然的物物交换 以一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 扩大的物物交换 总结:商品交换的过程(货币的产生) 第一阶段:偶然的物物交换 第二阶段:扩大的物物交换 第三阶段:一般等价物出现 第四阶段:贵金属金银固定充当一般等价物——货币产生 1、货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品就是货币。 2、货币的本质是一般等价物。 辨析:马克思说“金银天然不是货币,但货币天然是金银”请谈谈对这句话的理解? 课堂练习 (1)货币产生之前金银就存在,但只是矿物,不是货币。所以“金银天然不是货币”; (2)由于金银本身的特点,使它最合适固定充当一般等价物,只有当一般等价物固定在金银上,才有了货币。所以货币天然是金银。 商品 等价物 一般等价物 货币 用于交换的劳动产品 与其他商品相交换;表 现其他商品价值的商品 与一切商品相交换 表现一切商品的价值 金银固定充当 一般等价物 货币的出现解决了商品交换的不便,有利于商品生产和商品交换的发展。社会经济因货币的出现而大大进步了。那么货币在人们的经济生活中有哪些作用呢?也就是货币的职能是什么呢? 二、货币的基本职能 1、货币的职能:货币在经济生活中所起的作用。它是货币本质的体现。 2、货币的基本职能:价值尺度和流通手段 思考并回答: 这里的数量单位所表示的是什么?它们体现了货币的哪种职能?(书P5) (1)价值尺度 ①价值尺度的含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②价格的含义:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 ③货币的计量单位:人民币“元”、英镑的“镑”、欧元的“元”。 ④价格与价值的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 ⑤货币能够充当价值尺度的原因:本身是商品,有价值。 ⑥ 货币执行价值尺度的特点:不需要现实的货币,只需要观念上的货币。 思考: 这里的货币发挥了什么作用?(书P6) (2)流通手段 ①流通手段的含义:货币充当商品交换媒介的职能叫作流通手段。 ②商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换叫作商品流通。 货币充当商品交换的媒介,执行了流通手段的职能。 初期的商品交换与商品流通的区别和联系 货币产生前就存在 货币产生后出现 同时同地进行 在时空上是分离(先卖后买) ③货币执行流通手段的特点:需要现实的货币,不能用观念上的货币。 ④商品流通和流通手段的区别: “流通手段”是从货币的职能的角度来讲的,强调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。“商品流通”是从商品交换的形式上来讲的,主要是区别于以物换物的直接交换,是以货币为媒介进行的商品交换。 思考讨论:为什么说 “商品—货币”这个跳跃不成功,摔坏的就一定是商品所有者?(书P6) (3)价值尺度和流通手段的比较 3、货币的其他职能 ①贮藏手段:货币(退出流通领域)被当作社会财富的一般代表保存起来(应为足值金属货币)。 ②支付手段:随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中,货币被用来偿还债务或支付地租、利息、税款、工资等。 ③世界货币:当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在国与国之间转移时,它就具有了世界货币职能。 练习: 以下各题货币分别执行的是什么职能? 1.一件衣服标价100元 2.小王用5元钱买一支钢笔 3.老李家藏有祖传的两块金砖 4.世界银行向发展中国家贷款 5.企业财务人员向工人发放工资 6.《马关条约》规定,清政府向日本赔偿军费2亿两白银 (价值尺度) (流通手段) (贮藏手段) (世界货币) (支付手段) (世界货币) 查书讨论: 1、货币的发展过程 2、对比金银条块、铸币、纸币 3、纸币的含义 三、纸币 1、货币的发展过程(形式)

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