漫游语文世界综合实践活动导学稿.doc

课题： 漫游语文世界 主备人： 丁欢腾 审核：语文组 课型：展示（活动课） 学习目标 第1课时 课题：漫游语文世界 课型：小组自学 编号：七yw0 学习目标 主要任务：搜集家庭、校园和社会生活中的语言现象。 学习步骤： 方法指导 知识链接 一 、导入（见提示1） 二、活动准备 1．提供参考选题，挑选感兴趣的题材开展资料收集整理工作，设计活动方案 2．学习小组组长分配好组内任务。 三、活动过程 第一站：“错别字门诊” 1、我给文字把把脉 你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗？请至少写出30个常见的错别字。 例：“鸡蛋”写作“鸡旦” 。 “招工”写作“拐工” 2、我给文字消消毒 请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字 一明惊人 默默无蚊 天尝地酒 饮以为荣 咳不容缓 随心所浴 乐在骑中 我型我塑 3、我给文字治治病 你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？ 第二站：广告集锦 1、优秀广告词欣赏(请说出好在哪里)。 实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（电扇广告） 　　　　　　　　　　 人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电脑广告） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 农夫山泉有点甜。 　　（矿泉水广告） 要想皮肤好，早晚用大宝。　　（护肤品广告）　　　　 悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。　　（沱牌酒广告） 2、猜猜看 下面几句话分别是为何种商品作的广告词 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴　　（家用电器） 空杯尚留余香。　　　　　　（饮品－　） 眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！　　　　（日用品－　　） 头屑去无踪，秀发更出众。（日用品－　 ） 3　、“校园公益广告词”欣赏 ①　“字字含意韵，句句传真情”──宣传橱窗 ②　“求知而来，载知而归”──阅览室 第三站：优秀对联赏析。 1.??????? 赏析 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 水车车水，水随车，车停水止。风扇扇风，风出扇，扇动风生。 琴瑟瑟琶八大王，一般头面； 魑魅魍魉四小鬼，各样肚肠。 2.??、????? 你也来试一试 治学对联 学海无涯勤是岸，? 云程有路志为梯。 春节对联 春风春雨春色， 新年新岁新景。 中秋对联 几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋。 贺寿对联 福如东海长流水，寿比南山不老松。 3、再显身手 国庆快到了，你能为祖国的生日献上一副对联吗？ 第四站：“精彩店名举偶” 1、????? 店名：衣心衣意 营业特色：服装 店名：花缘 营业特色：鲜花 2、????? 现在做生意，讲究的东西多了，起一个个性的名字也是招徕顾客的好方法。在我们的身边不乏这样幽默个性的杰作，如：①、? 红灯记：京剧《红灯记》早已家喻户晓，就有精明的商家将售卖光电器材的店起名“红灯记”，真让人过目难忘。②、金包银：“金包银”卖的原来是皮具，有点意思。③、小长今韩国有套电视剧叫“大长今”十分受欢迎，在佛山有间快餐店起名“小长今”，售卖的却是售卖的却是咱们广东的特色烧腊。 3、????? 自己动手开店 先看对联，再说店名，拟店名。 ⑴　试问诸君，活一生谁不需药 　　莫轻本草，医百病它能建功　　药店名：_________ ⑵　锦绣成文，原非我有 　　琳琅满架，惟待人求　　　　　书店名：_________ 第五站：校园语言欣赏 1、一些同学巧妙的把歌词和学校日常用语联系起来，读来妙趣横生。请看：家长会—为什么受伤的总是我。 下课铃响—我知道老师其实不想走，其实很想留。 考试—老师，我好想悄悄蒙上您的眼睛。 沉重的书包—感觉到了，知识就是力量。 自习课上—老师，您的出现是美丽的错误。 上课迟到—不是我存心故意，只是玩兴难以抗拒。 差生遇老师—我一见您就笑，为什么您总是对我不“感冒” 2、旧词新解： 时下，校园出现大量反常规语言，若有人说你是他的“偶像”，你不要激动，“偶像”意指呕吐的对象。还有，“天才”指天生的蠢材，“神童”是神经病儿童；“大喜之日”就是要洗很多衣服的日子。 3、那么你怎么看待这些校园语言？（请大家发表自己的意见。） 第六站：网络流行风 随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。 1、????? “菜鸟”：“大虾”：“东东” “伊妹儿”： 2、????、???①设计展示步骤及其形式 （展示步骤建议：展示形式建议： ②组长分工个人展示任务，各自做好展示准备 我的展示任务： 我的开场语： 展示评价记录表 评价项目