九年级语文文言诗词分册复习学案2.doc

九年级语文文言诗词分册复习学案（二） 执笔：宋祥新 使用：九年级语文组 课型：练讲课 课时：2课时 时间：2011年4月6日 文言文阅读 七年级下册文言文复习 《伤仲永》复习题 一、解释加点词的含义? 1、世隶耕?2、未尝识书具?3、父异焉?4、自是指物作诗立就?5、邑人奇之?6、稍稍宾客其父?7、父利其然也?8、日扳仲永环谒于邑人9、不使学 ?10、不能称前时之闻?11、泯然众人矣?12、贤于材人远矣?13、则其受于者不至也 ?14、伤仲永?15、或以钱币乞之? 16、从先人还家?17、卒之为众人?18、固众人?? 19、?即书诗四句?? 二、翻译下列句子? 1、?邑人奇之，稍稍宾客其父，?或以钱币乞之。 2、?父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 3、?其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。? 4、泯然众人矣。? 5、余闻之也久。 6、令作诗，不能称前时之闻。? 三、回答下列问题 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？?2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？?3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？?4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同）?孙权劝学?一、解释加点的词?1、卿今当涂掌事2、孤岂欲卿治经为博士邪3、但当涉猎，见往事耳4、孰若孤?5、蒙乃始就学6、即更刮目相待??7、大兄何见事之晚乎二、翻译下列各句? 1、孤岂欲卿治经为博士邪? 2、但当涉猎，见往事耳? 3、士别三日，即更刮目相待? 4、大兄何见事之晚乎 5、蒙辞以军中多务? 三、写出自本课的成语?四、回答下列问题 1、吕蒙的变化对你有什么启示？?2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？ 孙权用什么方法劝吕蒙学习的？?找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么??? 《口技 一、解释加点的词 1、京口有善口技者?2、会宾客大宴??3、施八尺屏障?4、少顷?5、但闻屏障中抚尺一下?6、其夫呓语?7、满坐寂然?8、妇抚儿乳?9、众妙毕备?10、宾客意少舒，稍稍正坐?11、中间力拉崩倒之声?12、虽人有百手?13、不能名其一处也?14、两股战战，几欲先15、群响毕绝?二、翻译下列各句 1、?虽人有百口，口有百舌， 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。? 三、回答以下问题? 1、归纳文章的主旨2、?文多处描述听众的反应，这些描述有什么效果？???? 《夸父逐日一、解释加点词的含义?1、夸父逐日?2、河、渭不足?3、弃其杖?4、化为邓林?二、中心思想?。三、本文为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局？四、用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点。谈谈你对夸父这一神话人物的认识。? 两小儿辩日一、解释加点词的含义? 我以日始出时去人远?2、及日中则如盘盂?3、及其日中如探汤?4、孔子不能决也 ?5、孰为汝多知乎 ?二、译句? 1、孔子不能决也。 2、孰为汝多知乎。 三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？?四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答。?狼一、解释加点词的含义? 1、止有剩骨2、顾野有麦场3、苫蔽成丘?4、一狼径去，其一犬坐于前5、一狼洞其中6、意将隧入以攻其后也7乃悟前狼假寐?8、意暇甚?9、恐前后受其敌?10、止增笑耳?二、译句? 1、投以骨。 2、一狼径去，其一犬坐于前。 3、场主积薪其中，苫蔽成丘。 4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。? 三、阅读全文，回答下列问题。? 1、阐述本文主旨。?2、文中是怎样写狼的狡猾的？?3、结尾一段是什么表现手法？结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度，它又告诉“人”什么呢？?