器乐兴趣小组活动方案_精品.doc

器乐兴趣小组活动方案 东港市碧海小学音乐组 2006－9 活动名称：器乐兴趣小组 指导思想:音乐是学生从事艺术实践活动较强的一门课程，要使教学收到良好的效果，除认真的搞好课堂教学外，还要积极的组织学生参加课外活动，扩大学生的知识领域，丰富学生的精神生活，发展学生的音乐兴趣和特长。 开发目的：为了扩大学生的知识领域，拓展音乐视野，提高对音乐的感受、理解、鉴赏能力；提高学生的音乐素质，发展学生的爱好和特长，培养他们的创造精神；激发学生朝气蓬勃、积极向上的精神，培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德。 开设内容：以学生实际情况为依据，满足学生对器乐学习的需要。加强与家长的联系。使家长明白，学生参加兴趣小组不仅不耽误学习，而且还能培养学生的创新精神和实践能力，提倡个性的张扬与表现，注重想象力和创造力的发挥，使学生能获得真正的乐趣和进步。 1、培养学生看指挥的习惯 2、培养学生视奏能力 3、培养学生音准与节奏感 4、排练大型器乐曲 面向年级：3～6年级 周课时量：3课时 本学期教学目标：通过一学期的学习训练,使学生明确各自乐器的构造,吹奏方法,指法,能够熟练的使用乐器,并懂得乐器的简易维护与保养。完成教学内容。到学期末乐队要吹奏出1～2首大型器乐曲。 管乐队队员名单： 小　　　号： 卢宏冶　于耀凯　张益艇 短　　　号： 王毅　李诠钰 长　　　笛： 高斌玉　邹金铜　邱玉彬　王梦秋 黄双双　辛燕　 张玉婷 单　簧　管： 马士超　邓冬梅　张毅　关程文 史元问　林沐　 刘伟龙 韩小雨 bE　萨克斯： 潘煜晨　曹木野 赵秉瑞　管义昂 孙焕鑫　钟震元 直管萨克斯： 孙明军　王巧雨 bB　萨克斯： 管建宇　何家臣 圆　　　号：于家禾　白露　李欣欣 长　　　号： 周玉政　李强　段正　倪成双 次　中　音： 刘炳绣　谭嘉欣 上　低　音： 廉正　关宇阳 大　　　号： 于奇 大　军　鼓： 王兆强 小　军　鼓： 宋清川 姜博奕 军　　　镲： 张伟函 马鼎一 指　　　挥： 由壮 计49人 教学设计： 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 活动人员： 参加器乐小组活动的全体成员 活动时间： 每周二下午 (1周) 活动地点： 器乐训练室 活动内容： 基本功训练- - 1、培养看指挥的习惯 训练要求： 培养乐队队员学会看指挥。只有学生能理解指挥的手势，在音乐表现上的意图时，才能使全体队员在指挥的带领下，共同完成一个艺术作品的再创造任务。 演示各种指挥手势，使他们逐步在排练过程中获得最基本的指挥知识。（节拍指挥手势2/2、2/4、3/4、4/4、6/8） 了解声部进入时的准备与呼吸的起拍动作，同时讲解关于起拍时音乐的性质（力度、速度） 讲解音乐作品中所包含懂得各种节拍、力度、表情、速度的手势。 记录 巩固练习： 随堂指导，检查。 分组练习 2人一组： 1人提问； 1人演示。  教学步骤 教 师 活 动 学生活动 活动人员： 参加器乐小组活动的全体成员 活动时间： 每周二下午 （4周） 活动地点： 器乐训练室 活动内容： 基本功训练- - 2、乐器介绍与音阶练习 训练要求： 了解自己所使用的乐器的构造和吹奏方法，是学好乐器的基础。 介绍每种乐器的构造及发声原理。 讲解各种管乐器的指法、音阶及吹奏方法。（小号、长号、圆号、次中音、上低音、大号、长笛、短笛、单簧管、bE萨克斯、bB萨克斯、bB高音萨克斯） 讲解打击乐的打击方法。（大鼓、小鼓、军镲） 记录 巩固练习： 1.管乐器练习音阶，打击乐练习打击方法 2.教师随堂指导 3.音准的训练：由于乐器的构造、质量的不同，演奏技术的高低，队员本身听觉能力的差异，管乐气息的控制、口型等原因都能造成音高的差异。 分组练习 每种乐器为一组，自由练习  教学步骤 教 师 活 动 学生活动 活动人员： 参加器乐小组活动的全体成员 活动时间： 每周二下午 （3周） 活动地点： 器乐训练室 活动内容： 基本功训练- - 3、节奏的训练及节奏型练习 训练要求： 源于对起拍“点”的反应，要整齐统一的在“拍点”下去的同时产生音响。 准确的演奏各种节奏型与各种织体的组合。 在各种节拍中，处理好节奏上的动力感，强弱与重音额布局要合理。 对各种速度的反应要一致统一。 记录 巩固练习： 1.基本节奏型的练习： X- - - X - X X X XXXX 2.特殊节奏型： X.X XX X X XX 0 X X X X . X X O 0 X X X X X X X 3合成节奏型