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天文学是人类认识宇宙的一门自然科学；它观测和研究各种天体和天体系统，研究它们的位置、分布、运动、结构、物理状况、化学组成和起源演化规律；是自然科学中的基础学科之一 天文学的研究对象 研究对象是宇宙空间中的天体和其他宇宙物质。天文学观测和研究它们的位置、分布、运动、形态、结构、物理状态、化学组成、相互关系和起源演化。 地球大气层内的物体和现象通常不是天文学的研究对象，除非它们起源于太空。 天体：指宇宙空间(太空)中的一切实体，包括自然天体和人造天体。 其他宇宙物质：指行星际、星际和星系际的弥漫物质和各种微粒辐射流以及作为物质存在形式的电磁场和引力场等 天文学与气象学的区别与联系：两者以地球大气层为分界，研究对象分别为大气层之外和之内。大气对天文现象、天文学研究产生影响。 许多天文现象又会影响气候和天气 天文学与地球科学的区别与联系：地球本身是一个运行于宇宙空间中的天体。它的空间运动、它与其他天体的相互作用、它的起源与演化等属于天文学的研究范畴。 大气科学、海洋科学、地球物理学、地球化学、地质学等，研究地球自身的属性则属于地球科学的范畴。 地球科学的某些成果会推动并丰富天文学相关领域的研究，而且地学与天文学的某些分支学科相互交叉而形成新的边缘学科。 天文学研究的特点：观测（观察和测量）是主要的研究手段。观测工具的改进和观测方法的革新会推动天文学的发展。天文学是沿着观测——理论——观测的途径发展的。研究对象距离远，时标长，物理条件极端复杂（密度、温度、压强、磁场），因此，在实验室里难以进行模拟研究。 从“一瞬”来研究“一生”，即利用天体的空间广延性与时间广延性相统一的特性，来研究天体和宇宙的演化。 宇宙的概念：广义：物质现象的总和，指无限多样、永恒发展的物质世界。是由空间、时间、物质和能量所构成的统一体。宇宙是时间和空间的总和。 哲学上，宇宙是指与精神世界相对的客观物质世界，是无始无终，无边无际的。 狭义(可观测宇宙) ： 指一定时代观测所及的最大天体系统，即天文学中的“总星系”。 天文学所称的宇宙，是广漠空间以及其中存在的各种天体和各种形态的物质的总称。universe和cosmos 前者强调的是物质现象的总和，后者强调的是整体宇宙的结构或构造。 人类认识宇宙是一个无限深化的过程，在某一个具体的时间断面上，人类只能认识到由有限对象组成的具体的宇宙。 目前普遍认为：宇宙产生于大爆炸，宇宙是平坦的，并在做加速膨胀 宇宙大爆炸理论：宇宙大爆炸理论是俄裔美国科学家伽莫夫在1948年提出来的。这个理论认为，宇宙开始是个高温致密的火球，它不断地向各个方向迅速膨胀。当温度和密度降低到一定程度，这个火球发生了剧烈的核聚变反应。随着温度和密度的降低，宇宙早期存在的微粒在引力作用下不断聚集，最后逐渐形成今天宇宙中的各种天体。 这一理论体系被称为“宇宙大爆炸模型”，与DNA双螺旋模型、地球板块模型、夸克模型一起，被认为是20世纪科学中最重要的四个模型。 现代宇宙学包括密切联系的两个方面，即观测宇宙学和理论宇宙学。前者侧重于发现大尺度的观测特征，后者侧重于研究宇宙的运动学和动力学以及建立宇宙模型。 宇宙的层次结构：天文学所研究的对象大多属于宇观世界。 天文学的研究成果表明，宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。 各种天体分别处于宇宙的各个层次之中 双星：最简单的恒星系统是两个互相绕转的双星两颗子星除了引力作用外，还有密切的物理联系，比如物质交换 质量大的是主星，质量小的为伴星 星系也有结团的现象，其结团的倾向比恒星更为强烈，在已发现的数十亿个河外星系中，很少是单独存在的。两个互相有联系的星系成为双重星系，三五个或十来个在一起运动的星系称为多重星系，而10~100个星系组成的星系集团称为星系群。100~1000个星系组成的则叫星系团。 天文学作用：天文学与物理学相互促进、并肩发展、天文学有力推进了数学的发展、天文学的发现对化学的发展也有推动作用、一些天文因素与气象现象直接相关、天文学与地学相互渗透、有助于探索生命起源问题、时间服务(授时与编历)、天文大地测量与天文导航、历史年代考证、太阳活动预报、人造卫星和航天、近第小行星监测、正确认识人类在自然界中的地位和人类与自然的关系、树立了事物运动和发展的观点、天文学的研究对象涵盖了许多具体的哲学范畴，揭示了自然界固有的辩证法 天文学的起源：各种天文现象(太阳东升西落、四季更迭)直接影响人类的生活，引起人类的注意、农牧业发展需要掌握时间、季节变化规律 人类的好奇心和求知欲 第一次飞跃：认识到地球是球形的，日月星辰远近不同，它们的运动有规律可寻，从天象观测来编制历法和星表。第二次飞跃：哥白尼提出宇宙日心体系，形成太阳系的概念。第三次飞跃：万有引力定