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第一章 投影教学媒体的发展史 章节名称 第一章 投影教学媒体的发展史 计划学时 2 学习目标 1．掌握光学投影媒体的概念、类型及其特性。 2．了解投影媒体的产生与发展过程。 3．了解光学投影媒体的教学功能. 4．了解多媒体投影的教学功能 学习目标描述 知识点编 号 学习目标 具 体 描 述 语 句 1 - 1 掌握 描述投影媒体形成的基本原理 说出投影媒体的基本构成形式 对比光学投影仪和多媒体投影仪的基本特性 1.1 - 1 了解 说出中国出现“影戏”的时间及发展过程 说出幻灯机出现在欧洲的时间 简要描述第一张摄影幻灯片出现的时间，从而结束了仅靠手绘法制作幻灯片的历史以及以后的发展变化。 1.1 - 2 了解 说出我国研制书写投影仪的时间 说出我国引进菲涅耳透镜的时间 1.1 - 3 了解 说出发明第一架电影摄影机和放映机的时间与人物 说出第一部影片公演的时间，片名与摄制完成者 说出电影诞生的日子 简要描述电影发展过程 1.1 - 4 了解 ① 简要描述各种多媒体投影仪出现的时间和特点 1.2 - 1 了解 ① 简要描述光学投影仪的教学功能 1.2 - 2 了解 ① 简要描述多媒体投影仪的教学功能 1.2 - 3 了解 ① 简要说出《投影媒体与教学》的研究对象 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 投影媒体的发展过程 图片演示、板书图解发展过程、针对问题进行讨论、作业深化。 教学难点 投影媒体的发展过程 图片演示、板书图解发展过程、讨论 教 学 媒 体 的 选 择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 1 - 1 掌握 动画 光遇到物体后传播过程 E A 投影媒体形成的基本原理 3’ 动画 投影仪的基本构成 E C 投影媒体的基本构成形式 3’ 动画与实物 两种投影媒体的纪录信息的方式 A G 对比两类投影仪的基本特性 4’ 1.1 - 1 了解 图片 影戏 欧洲人使用早期幻灯机 A G 早期幻灯机的使用现状 6‘ 录像 现代幻灯机 A G 现代幻灯机的特点 4‘ 1.1 - 2 了解 图片 书写投影仪 A G 书写投影仪的结构 5‘ 实物 菲涅耳透镜 A G 1.1 - 3 了解 图片 电影机 电影机诞生 A G 早期电影的发展现状 8‘ 录像 电影机的使用 A G 现代电影作用 5‘ 1.1 - 4 了解 动画 CRT投影仪 LCD投影仪 DLP投影仪 E G 多媒体投影仪的特点与功能 10‘ 1.2 - 1 了解 文本 投影教学功能1 K G 光学投影教学功能 10； 1.2 - 2 了解 文本 投影教学功能2 K G 多媒体投影教学功能 10‘ 1.2 - 3 了解 文本 研究对象 K G 研究对象 5‘ ① 媒体在教学中的作用分为：A. 提供事实,建立经验; B. 创设情境,引发动机; C. 举例验证,建立概念; D. 提供示范,正确操作; E. 呈现过程,形成表象; F. 演绎原理,启发思维; G. 设难置疑,引起思辨; H. 展示事物,开阔视野; I. 欣赏审美，陶冶情操; J. 归纳总结,复习巩固; K. 其它。 ② 媒体的使用方式包括：A. 设疑—播放—讲解; B. 设疑—播放—讨论; C. 讲解—播放—概括; D. 讲解—播放—举例; E. 播放—提问—讲解; F. 播放—讨论—总结; G. 边播放、边讲解; H. 其它。 板 书 设 计 第一章 投影教学媒体的发展史 第一节 投影教学媒体的发展过程 投影形成的原理 投影仪的基本组成形式 投影媒体分为光学投影仪和多媒体投影仪 一、幻灯机的出现与发展 公元前140年汉朝----影戏 宋朝---皮影戏 元代--- 传到国外 17世纪欧洲人--根据“皮影戏”的原理设计出带有透镜的幻灯机 18世纪—幻灯被广泛应用（历史故事或戏剧团片） 1851年---用湿版拍成了第一张玻璃板摄影幻灯片（早期以描绘为主的制片方法转为现在以摄影为主的制片方法） 近代---数字技术的出现（使幻灯片的制作从暗室中真正解脱出来） 二、投影仪的出现与发展 60年代末---我国研制投影器 1978年--我国引进菲涅耳透镜，开始生产大工作面的投影器 书写 放片 实物投影 演示实验 三、电影的产生与发展 教 学 过 程 结 构 的 设 计 课堂多媒体集体教学： 教 学 过 程 结 构 的 设 计 教 学 过 程 结 构 的 设 计 形 成 性 练 习