四年级语文上册人教版第单元同步复习.docVIP

第四单元复习巩固提高 重点生词 狂吠 攀谈 泥泞 强调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺悔 成绩 凄惨 慈爱 高傲 滋味 倘若 侍候 伺候 跌倒 任凭 开辟 局促不安 从容不迫 扬长而去 供养不周 不胜其烦 屏息凝视 枝折花落 引吭大叫 慢条斯理 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备 近义词 高傲——傲慢 譬如——比如 倘若——假若 一丝不苟——认认真真 左顾右盼——东张西望 自由自在——无拘无束 凌乱——杂乱 凝视——注视 变化多端——变化无常、千变万化 凄惨——凄凉 反抗——抵抗 反义词 慈爱——凶狠 勇敢——胆怯 反抗——顺从 生机勃勃——死气沉沉 老实——狡猾 变化多端——一成不变 高傲——谦逊 敏捷——笨拙 一丝不苟——马马虎虎 左顾右盼——聚精会神 多音字 奔：_________________ 扇：_________________ 横：__________________ _________________ _________________ __________________ 屏：_________________ 斗：_________________ 更：__________________ _________________ _________________ __________________ 折：_________________ 差：_________________、_________________ _________________ _________________、_________________ 重要词语 左顾右盼：本文指鹅到了新的环境，东看看，西看看，一点也不拘谨。 不胜其烦：繁琐的让人受不了。 从容不迫：镇定沉着，不慌不忙的样子。 三眼一板：比喻言行有分寸，有条理，这里指鹅的吃法刻板，从不改变。 慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 屏息凝视：有意识的暂时抑制呼吸，聚精会神的看。 所过之处：所经过的地方。 枝折花落：枝条折断，花朵落了。 课文内容概括： 《白鹅》：本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。 《白公鹅》：文章通过描写一只白公鹅的所作所为，表现鹅的“海上将军”的派头，表达作者对它的喜爱之情。 《猫》课文细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月小猫的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 《母鸡》：本文描写了作者对母鸡看法的变化，表达了对母鸡的赞颂之情。课文以作者的感情变化为线索，前后形成了鲜明的对比。 课文知识巩固 1、白鹅这篇文章的中心句是_______________________________________________________ 这句话既说出了白鹅_________________的特点，也引起了下文对鹅的_______________、 __________、___________三个方面的介绍，表达自然，条理清晰。 2、《白鹅》中作者不厌其烦地描写鹅的吃相时，讲到鹅必须有三样东西下饭指的是：______ ________和___________。 3、母鸡________、__________、____________、___________，因为它有了一群鸡雏。它_ _________,因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是一位________________。 4、《猫》这篇课文中有一句是“在稿纸上踩印几朵小梅花”中的梅花指________,把__________ 比作__________，表达了作者_________________的感情。 5、《母鸡》从课文的结尾来看，作者写作此文的目的本来是想表达______________________,开头却从_________________写起，前后反差之大，更是给读者留下里深刻的印象。这是一种独特的写作手法——欲扬先抑。 课内阅读 小猫满月的时候更___________,腿脚还不稳，可是已