基础写作序列培训资料.ppt

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感情真挚,内容充实 一、专题知识要素 感情真挚,是指作文中所表达的是对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情;内容充实,则指作文里蕴涵的思想感情十分充沛,所描绘的事物形象十分丰满,或者所涉及的数据资料特别充足。 二、病文片段呈现 母亲的“快” 终于,母亲说她累了,“快”不起来了。 一直觉得母亲的“快”是一种“轻快”,从不风风火火,却总是跑在时间的前面。这种感觉来自于母亲的身份,母亲总是轻盈地飘在病房与办公室之间的过道上,飘在被消毒水气味浸染的氛围中。 母亲总能以最快的速度把手边的事做好。快速地作诊断,快速地开处方,快速地书写病历。她慢不下来,却不出差错。 时常望着母亲急速离去的背影,也时常捕捉到她的行色匆匆,我总是不解她的“快”。母亲从不教育我“女孩子吃饭要细嚼慢咽”,“女孩子走路要小步慢慢走”,在她的字典里,每一页都写满了“快”字。“做事要快!”母亲总是这样嘱咐我。 终于渐渐明白,母亲为何“快”。她的职业总是不停告诫她,时间即是生命。救护车急促的声响,提醒着母亲进入她的快节奏,母亲总是跑步进抢救室。她说,快一秒钟病人就多一分生的希望。而她的职责,就是挽救一个个病危的生命。母亲总是感叹,有太多生命因抢救不及时而永远地逝去了。“其实他们是有可能活下来的”,母亲带着对生命的虔诚和惋惜,敦促自己去快些履行职责,快些抢救生命。 对母亲的“快”有了理解,于是,我也渐渐加快了自己的步伐。 又是一个五月的第二个星期天,我兴高采烈地把一捧花递到母亲面前,母亲笑了,似乎有很长时间,没有看到母亲这样会心地笑过了。电话铃总是在最不该响起的时候不近人情地响起,母亲拿起电话,表情一点点凝重起来,继续她的匆匆,以最快的速度扔下花和我,换好衣服,往医院赶去。我委屈地抱着那捧鲜艳的花,站在阳台上看母亲渐渐远去的背影,心里十二分的不快…… 我家附近开了个很漂亮的礼品屋,我让母亲带我去看看,母亲却一脸茫然,“我们家附近有礼品屋吗?”母亲总是行色匆匆,于是错过了太多,错过许多美丽的服饰,错过许多时尚的化妆品。但我尽力去读懂她,理解她。 最近的某一天,母亲却说,她无法再像以前那样快了,是的,母亲老了,尽管我不愿提及这几个字,母亲,慢下来吧,你要放心,有好多人会接替你的快,慢下来,去生活中漫步。 请你诊断病因: 上面的作文片段中,在感情真挚、内容充实方面还有哪些地方可以改进?请你来诊断—— ①_______________________________________; ②_______________________________________; ③_______________________________________。 2.准确切入,设定对象;忌情感散乱,无病呻吟。 要想使自己的文章感情真挚,就要准确切入文章,巧妙地抓住一个“点”,开启情感闸门,让情感的潮水汩汩而来。有了情感的基础,就要设定一个情感倾诉的对象,可以是人,可以是物,便于淋漓尽致地抒发情感。而有些同学在写作时,往往无视读者的存在,无对象、无目的地乱写一气,这样的文章势必难有激情。 四、病例升格提高 母亲的“快” 终于,母亲说她累了,“快”不起来了。 一直觉得母亲的“快”是一种轻快,从不风风火火,却总是跑在时间的前面。我的这种感觉来源于小时候对母亲的观察:她总是轻盈地飘在病房与医务办公室之间的过道上,飘在被消毒水气味浸染的氛围中。在一个十几岁的女孩子眼里,身着白大褂的母亲是一个踩着云朵飘飞的天使,我总是在想象中把她和美丽的飞天画上等号。 母亲总是能以最快的速度把手中的事做好:快速地作出诊断,快速地开处方,快速地书写病历——她慢不下来,却从不出差错。 时常望着母亲急速离去的背影,也时常捕捉到她的行色匆匆。母亲也从不像别人的母亲,总要在自己女儿面前有事没事地唠叨:“女孩子吃饭要细嚼慢咽”,“女孩子走路要小步慢走”,“女孩子做事要不紧不慢”……似乎在她的字典里,每一页都写满了“快”字。“走路要快!”“做事要快!”母亲总是这样嘱咐我——我有时候又有些不解于她的“快”。 终于渐渐明白,母亲为何而“快”。她的职业总是不停告诫她,时间就是生命。救护车急促的声响,提醒着母亲进入她的快节奏:跑步进抢救室。她说,快一秒钟病人就多一分生的希望。她的职责,就是挽救一个个垂危的生命。母亲总是感叹,有太多生命因抢救不及时而永远地逝去了。“其实他们是有可能活下来的”,母亲带着对生命的虔诚、惋惜,有时甚至是几分自责,敦促自己:快些,再快些! 对母亲的“快”有了新的理解,于是,我也渐渐加快了自己的速度:吃饭快一些,走路快一些,做作业

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