五年级数学《列方程解应用题练习课》课件.ppt

第一层次练习 第一层次练习 第一层次练习 第二层次练习 第二层次练习 第二层次练习 第三层次练习 第三层次练习 第三层次练习 拓展练习 * * 1、甲乙两人从A地到B地，乙每分走65米，走了300米后甲才出发，甲每分走80米，甲追上乙需要多少时间？ 2、甲乙两人从A地到B地，乙每分走65米，走了300米后甲才出发，20分后追上乙，求甲的速度？ A B 乙(65米/分） 300米 甲（80米/分） 1、甲乙两人从A地到B地，乙每分走65米，走了300米后甲才出发，甲每分走80米，甲追上乙需要多少时间？ 乙先行的路程＋X分钟又行的路程＝甲行的路程 解：设甲追上乙需要X分钟。 300＋65X＝80X ?分钟 A B 乙(65米/分） 300米 乙先行的路程＋20分钟又行的路程＝甲行的路程 解：设甲的速度是X米/分钟。 300＋20×65＝20X 2、甲乙两人从A地到B地，乙每分走65米，走了300米后甲才出发，20分后追上乙，求甲的速度？ 20分钟 20分钟 甲 (？米/分） 1、师徒两人加工同样多的零件，师傅每小时做9个，徒弟每小时做5个，徒弟先做32个后，师傅才始加工，结果两人同时完成，师傅做了多少小时？ 2、一个圆形水池，周长1160米，两个同学同时同地出发，围绕水池相背而行，走了10分钟后相遇。已知一个同学行走速度是62米每分，求另一个同学的行走速度。 徒弟先做的零件数＋X小时又做的零件数＝师傅X小时做的零件数 解：设师傅做了X小时。 32＋32×5＝9X 1、师徒两人加工同样多的零件，师傅每小时做9个，徒弟每小时做5个，徒弟先做32个后，师傅才始加工，结果两人同时完成，师傅做了多少小时？ 解：设另一个同学的行走速度是X米/分。 10X＋62×10＝1160 2、一个圆形水池，周长1160米，两个同学同时地出发，围绕水池相背而行，走了10分钟后相遇。已知一个同学行走速度是62米/分，求另一个同学的行走速度。 一个同学行走的路程＋另一个同学行走的路程＝圆形水池的周长 2、两个筑路队合修一段公路，分别从两头开始，第一队每天修35米，修了70米后，第二队才动，第二队修了14天，两队恰好在这段路的中点汇合，第二队每天修路多少米？这段公路长多少米？ 1、某车站积压了7.5万吨货物，若以后平均每天运进0.5万吨，装车运出1.25万吨，那么多少天以后把积压在车站的货物全部运走？ 1、某车站积压了7.5万吨货物，若以后平均每天运进0.5万吨，装车运出1.25万吨，那么多少天以后把积压在车站的货物全部运走？ 解：设X天后把积压的货物全部运走。 7.5＋0.5X＝1.25X 积压的货物吨数＋X天运进的吨数＝X天后运进的货物吨数 2、两个筑路队合修一段公路，分别从两头开始，第一队每天修35米，修了70米后，第二队才动工，第二队修了14天，两队恰好在这段路的中点汇合，第二队每天修路多少米？这段公路长多少米？ 解：设第二队每天修路X米。 14X=70＋35×14 14X=560 X=40 14×40×2=1120（米） 或（70＋35×14）×2＝1120（米） 第二队修的米数＝第一队先修的米数＋14天修的米数 解：设他们用了X分钟同时到家。 80×2＋70x＝80X 哥哥2分钟行的路程＋X分钟走的路程＝哥哥X分钟走的路程 哥哥和弟弟同时放学回家，哥哥每分走80米，弟弟每分走70米，刚走1分后，哥哥又返回学校关窗户，最后哥哥和弟弟同时到家，学校距家共有多少米？ 哥哥(80米/分） 学校 1分钟 弟弟 (70米/分） 家 * *