中英禁忌语比较 2.doc

目 录 第 1 章 概述 ...............................................................................................................1 1.1 禁忌语的定义与来源...................................................................................1 1.2 国内外研究综述...........................................................................................2 1.2.1 国外的研究状况....................................................................................2 1.2.2 国内学者对禁忌语的研究....................................................................3 1.3 研究英汉禁忌语的目的...............................................................................5 第 2 章 英汉禁忌语的共同特征 ...............................................................................7 第 3 章 英汉禁忌语的差异 .......................................................................................9 3.1 英汉禁忌语差异产生的原因.......................................................................9 3.2 英汉禁忌语的差异的分类......................................................................... 11 结 语 .....................................................................................................................20 参考文献 .....................................................................................................................21 第 1 章 概述 语用学作为一门新兴的认知学科诞生于二十世纪七十年代。它研究如何在不 同语境中实现对话语意义的准确理解以及恰当表达, 寻找并确定恰当表达和准 确理解话语语义的基本原则。语用学的核心是研究人们如何建立意义。在研究如 何建立意义的同时，要分析语言的策略和场合;而在研究语言理解时, 十分注意 交际的认知关系。 1 应用语用学是语用学的研究范畴之一，在应用语用学中,不同 语言间的语用对比研究是一种常用的研究手段。语境是语用学的核心概念之一。 人与人之间的交际离不开特定的语境, 语境直接影响着人们对话语的使用和理 解。某些具体的言语行为是否得体必须依据其使用的语境来判断。 人具有社会属性,人们的生活要受社会的制约与规范。人们在社会交往中, 往往会遇到许多敏感的问题，或难以启齿的尴尬情况 ,这就是禁忌。它像一道无 形的枷锁束缚着人们的语言与行为。在语言交际过程中,忌讳人们说或写某些词 语 或话语,就是言语禁忌;被禁止或忌讳说或写的话就是禁忌语。 2 禁忌是人类的 社会文化的一种反映，作为语言中不可分割的一部分，因此可采用语用学的手段 来研究禁忌语，即对比不同的语言之间的禁忌语，通过具体的语境理解表达禁忌 语。 1.1 禁忌语的定义与来源 “禁忌”一词源于太平洋群岛波利尼西亚(Polynesia)的汤加语(Tongan)， 英语音为 Taboo 或 Tabu，汉语称为“塔布”。后来在人类学、人种学和社会学 领域的研究中，作为一种特殊的专用名词而被广泛使用。 禁忌语通常是指在交际场合中，由于某种原因，人们不能、不敢、或不愿说 1 见贵州大学 桂卫的硕士论文 2 见《浅析英语委婉语之社会功能》2 出某些词语或某些话题。这些词语或话题被认作是危险的、神圣的，或让人不堪 入耳的，它们只被运用于某些