2014-2015学年第一学期初三年级体育教学计划与教案.doc

2014-2015学年第一学期体育教学计划 作为初三学生来说，本学期最主要的教学任务初三体育考试中的自选项目以及必考项目。由于初三的教学任务比较繁重，所以必须充分了解学生的身体差异，按学生的个体差异不同，给予各学生不同的自选项目意见供学生选择。排查学生的身体健康情况，给予需要办理免考、择考类的学生建立健康档案。对不同身体素质的学生设计以不同的教学难度。 一、基本情况: 1.学生情况：初三年级3个班，每个班四十五至四十六名学生。 2.技能情况：经过两年的系统教学，学生在身体的协调性和快速学习能力都具有一定的能力水平。但，学生间毕竟存在一定的体质差异，因此在教学中，需了解学生个体差异，为其推荐合适的运动和考试项目，以达到进一步锻炼学生身体素质和体质健康的目标。 二、教材分析： 本学年的教学中，包括800米、1000米跑，立定跳远，立定三级蛙跳，跳绳，铅球，实心球。其中800、1000为身体耐力素质，可以发展学生的心肺功能。立定跳远、立定三级蛙跳为发展下肢力量。铅球、实心球为发展上肢力量。跳绳为发展身体协调性素质。 三、教学目的和要求: （一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神 （二）、通过实践教学，使学生能够做到 1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动； 2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷； 3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则； 4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康； 5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识； 四、主要工作: 1.在课的准备上要做到认真。主要以培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量 2.做好学生健康档案，按照具体情况给予学生正确分组。 3.为择考生、免考生收集医院证明及相关资料。 4.根据学生选择，上报学生自选项目。 5.做好课后反思，不断的发现问题去提高自身。多与老教师交流学习。 初三（2-3）班体育与健康教学进度 计划表 周次 节数 教学内容 一周 第1节 学校体育教学目的和任务 第2节 队列队形的学习和训练 二周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；立定跳远 第2节 长跑;恢复性练习 自选；立定跳远 三周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；立定跳远 第2节 长跑;恢复性练习 自选；立定跳远 四周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 第2节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 五周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 第2节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 六周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；下肢力量练习 第2节 长跑;恢复性练习 自选；下肢力量练习 七周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 第2节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 八周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 第2节 长跑;恢复性练习 自选；立定三级蛙跳 九周 第1节 长跑;恢复性练习 自选；铅球 第2节 长跑;恢复性练习 自选；铅球 十周 第1节 长跑;全程跑 自选；铅球 第2节 长跑;全程跑 自选；上肢力量练习 十一周 第1节 长跑; 全程跑 自选；上肢力量练习 第2节 长跑; 全程跑 自选；实心球 十二周 第1节 长跑; 全程跑 自选；实心球 第2节 长跑; 全程跑 自选；实心球 十三周 第1节 长跑; 全程跑 自选；跳绳 第2节 长跑; 全程跑 自选；跳绳 十四周 第1节 长跑; 全程跑 自选；跳绳 第2节 长跑; 全程跑 自选；分组 十五周 第1节 长跑; 全程跑 自选；分组 第2节 长跑; 全程跑 自选；分组 十六周 第1节 长跑; 考核 自选；无 第2节 长跑;无 自选；考核 十七周 第1节 长跑; 无 自选；考核 第2节 长跑; 无 自选；考核 十八周 第1节 长跑; 无 自选；考核 第2节 长跑; 无 自选；考核 南沙区新垦学校体育组：李军华 2014.09.01 教 学 内 容 本学期学校教学内容和要求 周次 节次 第一周，第1次课 教 学 顺