冀教版小学三年级数学下册第二单元《连乘 》.ppt

课件PPT 2.5连乘 课件PPT 学习目标 1.结合小区建房问题，经历自主解决问题、从分步计算到三个数连乘计算的过程。 2.认识连乘算式，会计算简单的三个数连乘的运算式题。重点 3.了解同一问题可以有不同的解决办法，积极主动地参与数学活动，增强学习数学的兴趣。难点 课件PPT 情景导入 西王庄2000年有固定电话24部，2005年拥有的固定电话数是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话多少部？ 课件PPT 探究新知 ？ 求2010年的固定电话数，必须先计算出什么？ 24×6＝144（部） 144×2＝288（部） 24×6×2 ＝144×2 ＝288（部） 答：2010年有固定电话288部。 课件PPT 典题精讲 像这样的一排楼房，就是一栋。一共要建8栋这样的楼房，每一栋都有5个单元。那么这个小区建成后可以解决多少户居民的住房问题呢？ 课件PPT 典题精讲 1.有8栋楼房 2. 每栋有五个单元 3. 每个单元可住12户居民 4. 问题：可解决多少户居民的住房问题？ 课件PPT 典题精讲 算法如下 （1）１２×５＝６０（户） ６０×８＝４８０（户） （２）１２×５×８ ＝６０×８ ??? ＝４８０（户） 课件PPT 典题精讲 算法如下 （３）８×５＝４０（个） １２×４０＝４８０（户） （４） ５×８×１２ = ４０×１２ = ４８０（户） 课件PPT 2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？ 易错提醒 2×42×12 ＝84×12 ＝1008（只） 答：一年可以吃掉1008只田鼠。 错误解答 课件PPT 2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？ 易错提醒 2×42×12 ＝84×12 ＝1008（只） 答：一年可以吃掉1008只田鼠。 错误解答 错解分析：先计算2×24，是没有意义的，应该先求出1只猫头鹰一个月吃多少田鼠（42×12），然后再求出2只一年吃掉的数量。 课件PPT 2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？ 易错提醒 42×12×2 ＝504×2 ＝1008（只） 答：一年可以吃掉1008只田鼠。 正确解答 课件PPT 学以致用 1.计算： 16×4×5 8×5×16 课件PPT 学以致用 16×4×5 16×（4×5） = 16 ×20 = 320 课件PPT 学以致用 8×5×16 （8×5）×16 = 40 ×16 = 640 课件PPT 学以致用 2.列综合算式： （1） 49÷7=7 80-7=73 16×5=80 课件PPT 学以致用 16×5-49÷7 =80-7 =73 课件PPT 学以致用 26×4=104 425÷5=85 104+85=189 (2) 26×4+425÷5 =104+85 =189 课件PPT 易错提醒 26×4+425÷5 =104+85 =189 计算时不要忘记先算乘除后算加减，不能算完前面直接加425，要看清是425÷5。 课件PPT 学以致用 3.计算 25×2×45 25×2×45 =50×45 =2250 课件PPT 学以致用 19×3×24 19×3×24 =57×24 =1368 3.计算 课件PPT 学以致用 先说说运算顺序，再计算。 27×9×8 517-216÷6 18×（86-27） 224+25×28 运算顺序 先算乘除后算加减,如果有小括号先算括号里面的 课件PPT 学以致用 运算顺序 先算乘除后算加减,如果有小括号先算括号里面的 课件PPT 27×9×8 =243×8 1944 517-216÷6 =517-36 =481 学以致用 课件PPT 学以致用 18×（86-27） =18 ×59 =1062 224+25×28 =224+700 =924 课件PPT 课堂小结 在没有括号的混合运算中，有加法或减法，又有乘除法，要先算乘除，再算加法或减法,假如有两个小括号，要先小括号里面的再算小括号外面的. 课件PPT 谢谢