2012年教研院德育部工作计划.doc

2012年牡市教研院德育部工作计划 2012年教研院德育部将紧紧围绕市教育局2012工作要点和教研院2012年工作计划,坚持以科学发展观和《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》为指导，以家校共建为切入，以“有效德育”为核心，以提高德育工作针对性、实效性、提高教师专业技能水平、提升家长育人能力为重点，搭平台、上台阶、求发展、促提升。 一、重点工作： 1、深化德育区域协作 充分发挥德育管理研究中心组的引领和带动作用，充分发挥德育协作组的网络作用，把德育工作的重心下移到基层，安排德育管理研究中心组成员和德育教研员深入各协作组参与指导工作，研讨重点、难点、热点问题，督促各协作组自拟主题进行小规模德育教科研活动，挖掘亮点，收集、整理、提炼、有效的经验和成果；以协作组为单位进行展示，加强各协作组之间的交流，搭建平台，使德育工作向纵深发展。 2、启动“十二五” 骨干班主任专业技能专题培训 为了真正解决班主任在实际工作中遇到的难点及热点问题，加快班主任专业化队伍建设的步伐，全面提高班主任专业化能力，进一步使班主任工作规范化、科学化、专业化。2012年将启动“十二五”骨干班主任专业技能专题培训。 3、参与“十二五”教师继续教育德育专题培训 4、家庭教育工作 牡丹江市家庭教育援助行动启动以来，我们邀请国家家庭教育专家对我市的家庭教育讲师团和全市班主任进行了两次培训；组织讲师团进行了研培活动，对实验学校进行了培训指导和家长课指导及示范。各实验学校也都已经开始上家长课。根据家庭教育援助行动工作的进展情况，2012年将组织开展以下活动： （1）积极配合市教育局师资科，组织牡丹江市家庭教育援助行动”阶段性总结表彰现场会。 （2）组织开展“家庭教育进校园”活动 重点对第二批家庭实验学校进行扶持。依托市家庭教育和心理健康指导中心，以讲师团为主，深入第二批家庭教育实验学校巡回指导家庭教育工作，免费为第二批家庭教育实验学校学生家长举行家庭教育报告会，向广大学生家长宣传家庭教育的意义、任务和方法，促进家校和谐发展。 （3）组织开展“与孩子同行”百万家长读书、征文活动 为了逐步引导家长选读优质的家庭教育图书，提高其教子水平，从今年起每年举办一届百万家长读书、征文活动。每年将在全市范围内评选出100名市级学习型家长（或学习型家庭），1000名县（市）区级学习型家长（或学习型家庭），10000名校级学习型家长（或学习型家庭），并对优秀组织单位进行表彰。 （4）以学校为单位组织开展家长论坛或家长沙龙。 （5）组织开展家庭教育大讲堂活动。 充分发挥中国家长学院牡丹江分院的家庭教育阵地作用，创造性的开展各种家庭教育活动，并利用双休日为家长传授家庭教育知识和方法。 （6）组织开展“亲子”共成长活动 通过组织家长和孩子共同参与体验式的团体辅导活动，促进家长和孩子心与心的交流和沟通，使家长和孩子互相理解，互相体贴、互相信任，使孩子学会感恩，学会理解，学会做事。 （7）推进和完善家长学校建设 进一步促进家长学校的建设，完善家长学校规章和管理，充分发挥家长学校的作用，积极动员全社会的力量参与和支持教育工作，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系。 （8）开展“十二五”课题研究 “十二五”科研工作，教研院德育部确立了《构建“学校、家庭、社会三位一体”育人环境的研究》科研课题，已被批准为省教育学会“十二五”重点课题。2012年将在全市家庭教育实验学校开始课题研究。 二、学科教学工作： 1、心理健康教育工作 （1）中国教育学会十二五课题《学生心理素质养成教育研究》开题和研究工作。 （2）深入开展区域教研活动 围绕热点问题，普及心理健康知识，帮助教师解决心理问题，在认识自我、认识生命的基础上，理解教育、理解儿童、青少年，释放工作压力，提升职业幸福感。 （3）深入基层听常态课。 2、地方课程和校本课程工作 （1）地方课程先优表彰活动。 （2）地方课程深入基层听常态课。 （3）地方课程“十二五”课题开题、研究工作。 （4）校本课程课程方案、教学设计、教学反思征集活动。 三、德育活动： 1、组织开展第三届牡丹江市中小学班主任技能大赛 为了提升我市班主任队伍的整体素质，教研院德育部已举办了两届“中小学班主任专业技能训练展示活动”，都取得了圆满成功。从中选拔推荐参加省首届中小学班主任专业能力展示活动的我市参赛选手，有7人次获10个项目的特等奖，参赛成绩列全省首位。通过技能展示活动一批优秀的班主任脱颖而出，有的已走上了领导岗位，有的成为学校的骨干力量。2012年将继续组织开展牡丹江市第三届中小学班主任技能展示活动。 2、组织开展第二届中小学德育活动课程展示活动 我们通过组织开展的第一届中小学德育活动课程展示活动，推荐了一中魏宝林、