2-1-1 2011-2012学年度上文化生活》感受文化的影响课件.ppt

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2-1-1 2011-2012学年度上文化生活》感受文化的影响课件

古典文化 春夜喜雨? 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 “随风潜入夜, 润物细无声”的诗句反映了文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 反映了文化对人的影响有什么特点? 材料6 孟 母 三 迁 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行举止中规中举,发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 现象 结论:不同的文化氛围对人有着 不同的影响。文化对人的影响具有潜移默化的特点 探究4:这一典故给你的启示 古人说“与善人居,如入芝兰之 室,久而不闻其香,即与之化矣 与不善人居,如在鲍鱼之肆,久 而不闻其臭,亦与之化矣。” 你能谈谈这句话给你的启示吗? 课堂探究: 参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能。 二、文化影响的特点 1、潜移默化(从影响的方式看) (2)人们能主动接受健康向上的文化影响 (1)通过文化氛围无形影响 潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消积被动 (3)启示:积极参加健康向上的文化活动 回乡偶书二首 [唐] 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 从这首诗看出文化影响的什么特点? 深远持久 2、文化对人的影响具有深远长久的特点(从影响的效果或时间看) 深 指影响的程度 远 指影响的范围 长久 指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点 巴黎华人庆春节 南非春节舞狮乐 唐人街华人庆祝香港 回归10周年 俄罗斯华人过节 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 感受文化的影响 学习目标 知识目标: 明确文化对人们的交往方式、实践活动和思维方式影响; 懂得文化对人的影响既具有潜移默化原特点,又具有深远持久的特点; 懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果; 能力目标: 培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力;培养学生对比分析的能力,运用事例说明潜移默化与深远持久特点的不同。 情感态度价值观: 树立正确的世界观、人生观和价值观,提高文化修养。 重点知识: 文化对人影响的表现;世界观、人生观和价值观是人的文化素养的核心和标志。 难点知识:文化对人影响的特点。 自学问题指导 1、文化对人的影响的来源是什么?(识记) 2、文化对人的影响表现在哪些方面?(识记理解) 3、文化对人的影响的特点有哪些?(识记区别)) 一、文化影响面面观 1、文化是人创造的,文化又影响着每一个人。 感受文化影响 材料1中国人闹新春 西方人迎圣诞 年夜饭与圣诞大餐 中国 西方 这些画面中你发现了哪些中西方文化上的区别?你还能举出更多的事例吗? 文科生最头痛的事:1530元存了3个月零七天,银行利息2.14%,扣去20%的利息税,最后总共是多少?   理科生最头痛的事:情人节的前一天,在烛光下苦思冥想,给女朋友的卡片上写点什么才好呢?   文科生对文科生吹嘘:最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。 理科生对文科生吹嘘:《红楼梦》中的诗词歌赋,我已烂熟于心。 材料 2   文科生对理科生炫耀:古代音韵学学起来像唱歌一样有趣!   理科生对文科生炫耀:学微积分其时像打游戏一样好玩。 文科生最不爱听的夸奖:哇!你连莎士比亚都知道,好渊博呀!   理科生最不爱听的夸奖:天,你连灯泡线路都会接,真能干啊! 问:从文化角度谈谈上述材料说明了什么道理? 感受文化影响 一、文化影响面面观 1、文化是人创造的,文化又影响着每一个人。 2、文化对人影响(来源):来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 不同民族不同的礼节 材料 3 献哈达 合十礼 拥抱 你知道这些礼节的意义吗? 2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节? 情景探究 小知识: 不同民族礼节面面

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