2雅鲁藏布大峡谷完整课件.ppt

雅鲁藏布大峡谷 读一读 珠 穆 朗 玛 涓 涓 细 流 滔 滔 江 水 山 脉 花 卉 罕 见 秘 鲁 追踪线索： * * 学习目标： 1、会认7个生字。 2、有感情地朗读课文，体会课文描写的壮丽景观，能用自己的话介绍课文内容。 3、在阅读中感受大自然的神奇，产生热爱大自然的思想感情。 自学指导（一）：请同学们大声读课文，借助拼音及工具书解决生字词并在每个自然段前表上段落序号，5分钟后，指名学生轮读课文。 马蹄形大拐弯 mù mǎ tāo hǎn mài huì juān bì lǔ 自学指导（二）：请同学们认真读课文，根据列出的段意把文章分为四个部分，3分钟后指名交流。 第一部分（ ）：写雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置及成因。 第二部分（ ）：描述雅鲁藏布大峡谷的形状，说明它是无可争议的世界第一大峡谷。 第三部分（ ）：作者从大峡谷的水、山及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观。 第四部分（ ）：写雅鲁藏布大峡谷将成为世界人民关注的热点。 1 2 3、4 5 自学指导（三）：请同学们默读课文，思考下列问题： 1、雅鲁藏布大峡谷为什么被称为“世界第一壮丽景观”？ 2、大峡谷的形状有什么特点？“切割”一词有什么表达效果？ 3、第2自然段主要运用了什么说明方法？运用这些说明方法的目的是什么？5分钟后指名学生交流。 1、雅鲁藏布大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰相邻。高耸的山峰和地陷的峡谷形成了强烈的地形反差，因而构成了壮丽的景观。 2、它的下游围绕喜马拉雅山······504千米的巨大峡谷。 “切割”一词让人真切地感受到大峡谷两岸的高山很陡峭，体现了大自然的神奇。 3、主要运用了列数字（2268米、6009米等）和作比较（与美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷作比较）的说明方法。运用这些说明方法是为了说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。 思考： 学习第三部分，思考： 1、作者从哪几个方面描绘了雅鲁藏布大峡谷的奇异景观？ 2、“从……到……”的句式有何表达效果？ 3、第4自然段第1句话的作用是什么？ 1、作者从大峡谷的水、山及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观。 大峡谷的水：从固态……真是千姿百态（水异） 大峡谷的山：从遍布热带雨林……神来之笔。（山异） 生物的多样性：同一坡面有九个垂直自然带。有各种动植物，有“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 2、运用“从……到……”的排比句式，气势非凡，表达生动，写出了雪山冰川和原始森林的范围之广，形态之多。鲜明的景色对比突出了大峡谷山水的奇绝。 3、从结构上讲，这句话是过渡句，起承上启下的作用；从内容上讲，这句话概括了本自然段的主要内容。 4.为什么把九个垂直自然带比作“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”？ 这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。 作者从哪几方面介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子。 1.是不容置疑的世界第一大峡谷。 2.映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。 3.大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。 ???????????????????????????????????????????????????????? 从极地到热带 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 小熊猫 小 熊 猫 小熊猫 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 豹 猫 猕猴和红豆杉 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 猕猴和红豆杉 * *