《水龙吟》公开课课件.pptVIP

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《水龙吟》公开课课件

水龙吟 登建康赏心亭;作者简介;  历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。出生前13年,山东一带即已为金兵侵占,二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。绍兴三十一年(1161)率两千民众参加北方抗金义军,次年奉表归南宋,一生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏《美芹十论》,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划;又上宰相《九议》,进一步阐发《十论》的思想;都未得到采纳和施行。在各地任上他认真革除积弊,积极整军备战,又累遭投降派排挤陷害,甚至受到革职处分,曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展,一腔忠愤发而为词,其独特的词作风格被称为“稼轩体”。造就了南宋词坛一代大家。其词热情洋溢,慷慨悲壮。笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。 ;他原是智勇双全的英雄,也天生一副英雄相貌。 因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。自符离之战失败后,南宋王朝一战丧胆,甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾,因受到歧视而不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。;少有宏愿 一生求索 壮志难酬;写作背景;题目解说; 1、作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西?表现了词人怎样的心境? ;2.词人除了写景,还写到了自己的行为,你能找出一些富有表现力的动词吗?它们又表达了词人怎样的情感呢?;;上片: ; ;(1) 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?;(2)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气;(3)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此;  4、“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情?;下片小结

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