第五周教师例会议程3.ppt

Thank You! 人教版四年级下册 第五周教师例会议程 一、学习教育局教育教学常规视导工作方案。 教导处进行课外兴趣小组活动情况总结。 二、阳艳萍、杨丹、袁媛老师赴桂林学习心得汇报。 三、总务室公布本学期儿童食堂管理制度。 四、学校后段工作要求与布置。 五、王书记进行学校安全工作讲话。 民主推荐入党积极分子人选。 教育教学常规视导工作方案 视导工作组织机构：教育科、教科中心、信息中心、 艺体中心及其他相关科室共同组成 视导时间：周二、周三、周四、周五（半天至一天） 视导原则： 整体视导： （安排在下半年） 随访视导： （安排在上半年） 重点视导： （以青年老师为主） 遵循“事先通知、整体评价”原则 遵循“项目随访、重在研究”原则 遵循“统筹安排、重在指导”原则 教育教学常规视导工作方案 视导基本程序： 1、随堂听课； 2、查阅资料；3、问卷座谈 4、实地查看； 5、反馈评价 一、备课： 检查时间：第1周 第5周 第13周 第17周 上交要求：周五12：00之前年级组长收齐交至教导处。 下午3：00各学科组长参与检查，评价。 集体备课：在学科组长的带领下，每期至少不少于5次 集体备课。有过程，有登记。 并且在教案上要有所体现 具体集体备课的记载由教研室下发表格。 学校常规工作具体改进措施： 二、作业： 检查时间：第6周（普检） 第12周（抽检） 第16周（普检） 期末（作业展览或评比） 要求：1. 作业的数量 （除周末外的节假日以实践性作业为主） 2. 作业批改的正确性，及时性。 3. 简要，鼓励性的评语。 4. 弹性作业。 学校常规工作具体改进措施： 学校常规工作具体改进措施： 三、信息化中心： 1.教学装备的管理与使用。 小学科学严格按计划开展演示和分组实验，及时填报 实验登记册和实验报告单。 b.图书室每月推荐新书，张榜公布。借书及时记载。借 阅率高。 c.语数英品德综合等学科上课时使用学科教具，教具使 用情况在教案中一定有体现。 D.音体美等使用功能室上课，凡是使用的器材都及时登 记在使用登记表中。 E。所有学科通过教师E家登记教学课件的使用，计算机 房的使用登记在功能室使用登记表中。 学校常规工作具体改进措施： 四、体育大课堂工作。 班主任在班级宣布本班体育大课堂时间。 时间7：40---8：05. 2.当日老师在7：35准时到位，借好体育器材在操场等 待学生，7：40准时带领学生活动。当日值日老师及 时检查，签到，评价。当日由值日老师及时在校园 管理网公布。迟到或管理不到的老师或值日老师一 次扣10元。 3.参照活动安排，及时书写体育大课堂教案一周一次 或两次。以班级为单位，教导处发放统一封面，由班 主任老师老师统一管理，装订。随时接受检查。 评价具体方面： 课外兴趣小组活动情况总结 2.学生到位情况。 3. 活动准备情况。 （课件 教具 学生学具等） 4.活动组织趣味性及特色。 5. 卫生情况。 1.活动教案上交情况及教案质量情况。 具体要求： 1、班主任老师落实每次学生到位情况。 2、执教老师思想上高度重视，在活动开展之前做充分的 准备。绝对避免采取敷衍了事的态度。 5、加强和家长的反馈工作。及时反馈评价。 4、六月底全校兴趣小组要面对家长进行全面的展示和活 动。每组要求有阶段性的成果和展示。 3、本人执教的小组，在能力上有缺陷的要积极请教，和 教导处教研室积极交流，加强自身的管理能力和自身 素质。 6、宣传工作及时跟上。每周按教导处安排的顺序书写 新闻上传。 兴趣小组问题及要求： 1.学生的到位情况及老师的到位情况。 2 活动准备工作不够充分，趣味性不够。 3.有些活动组织趣味性及特色不够，不吸引学生。 5.卫生情况。 4.活动所学落实不到位，不能让学生整正受益。 本周教导处具体工作安排 1.全校学籍系统上传。要求数据绝对准确，责任到人， 到组。（星期二上交给杨晨戈） 2.周二体育大课堂正式开始启动。 3.周四六年级语数模拟考试。下周六年级学生动员大 会。（雷丽君） 4.周五。教案 作业常规检查。教导处和学科组长共同 参与。 5.课堂常规