生命科学41.ppt

生 命 科 学课程标准解读;;一、上海市普通中小学课程方案;;;;例：崇明大公中学校本教材目录节选 爱鸟扑克牌的设计 花卉盆栽的题名与配诗 野生植物的利用 活捉老鼠的研究 商品外包装的分析 崇明东滩野生动物资源保护的调查 垃圾也是资源 东滩风味休闲食品开发 崇明东滩麻雀集体“自杀”探因 用鸟类作指示动物监测生态环境的研究 鸟类风筝的设计与制作 花鸭生态模式养殖;;例：生命教育 生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。生命教育要形成各学段有机衔接、循序递进和全面系统的教育内容体系。 中小学生命教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面，既要充分运用学科教学，传授科学的知识和方法，又要坚持以实践体验为主，开展形式多样的专题教育和课外活动。要重视营造学校、家庭和社会的和谐人际环境，发挥环境育人、服务育人的作用。 ;;;;;;;;;;;;;;小学阶段（一至五年级）课程设置及课时分配表 ;;初中阶段（六至九年级）课程设置及课时分配表 ;;高中阶段（十至十二年级）课程设置及课时安排表 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;初中阶段（八至九年级）内容与要求 ;高中阶段（十至十一年级）内容与要求 ;主要修改调整情况;主要修改调整情况主题二 生命的基础 ;主要修改调整情况主题三 生命的物质变化与能量转换 ;主要修改调整情况主题四 生命的信息 ;主要修改调整情况主题五 生命的延续 ;主要修改调整情况主题五 生命的延续 ;主要修改调整情况 主题六 生物多样性与可持续发展 ;;;;;;;;; ;;;丰富学习训练方式：提高趣味性和亲切感，还应有层次性和针对性。在丰富学习训练形式的同时应注意控制训练总量，减轻学生负担。;;;;;;;JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!sw)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!tw)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+BIaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3