甜甜的泥土4071658.ppt

* 甜甜的泥土 黄 飞 一、读准下列词语 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 分糖 二、小说讲述了一个怎样的故事？请概述。 送糖 埋糖 化糖 检查预习 合作学习 思考题一: 1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱？现在的父母对小亮怎样？从哪里可以看出？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。 链接一 链接二 链接三 思考题二: 4、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖会怎么办？课文中王小亮又是如何处置奶糖的？他为什么这样做？ 5、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地凝视着”，不一会后，“他又笑了”，他为什么笑？他除了想到了母爱，还想到了什么？ 合作学习 （请结合课文内容，发挥你的想像噢！） 链接一 王小亮过去的妈妈 王小亮最爱吃的奶糖 送奶糖 她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛如一座雪雕。 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，…… …… 1、那只张了嘴的破鞋 2、一股恐惧感……看到妈妈…… 看到爸爸…… 3、照例先 把全家的便盆倒掉……然后才背着书包 上书包拿块 拿块冷馍悄悄溜出门。 1、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”，也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。 2、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的妈妈笑着回来了。 理由： 先和同学、老师一起 返回 分奶糖 然后在回家的路上 埋奶糖 原因是他想到现在妈妈的冷酷 他想到了…… 想到了老师的关心； 想到了同学的帮助； 想到了“过去妈妈”对自己的疼爱； 想到了传达室老爷爷的关心； 想到了社会上许多好心人的关心与帮助； 俗话说近朱者赤近墨者黑，为什么没有在王小亮身上验证？ 提示：可从老师、同学、生母对小亮的影响谈。 *