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通知 第九章 制定行动计划 小 故 事 第一节 计划制定的原则 引子 蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话： 18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富！ 20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司30岁时拥有资产2000万。 23岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万炒到300万。 25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚。 26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了。 28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。 原载《广州日报》 你认为蚯蚓之所以“不断滑落”的原因有哪些？ 你也有过远大的理想吗？ 你有将这一理想确定为自己的人生目标吗？ 随着时光的流逝，你能坚持这一目标持之以恒，经久不变吗？ 你是否为实现这一目标，制定了长期、中期和近期的计划？ 计划制定后，你是否为此付诸了实际行动？ 制定计划的常见问题 大学生在制定和实施计划过程中最容易出现的问题： 1、计划中制定的目标和任务，在实际行动中根本无法完成； 2、一些关键问题计划中没有予以考虑； 3、遭遇突发性因素计划被迫搁浅； 4、计划的期限不合理，过长或过短； 5、计划过死，不够灵活，导致经常被违反； 6、没有备选计划。 一般性计划多，职业针对计划少 小 故 事 小明暑假跟着爷爷去稻田插秧，他发现爷爷秧苗插得非常整齐，而自己却把秧苗插得乱七八糟，于是他问爷爷是什么原因。爷爷说：“孩子，你应该盯住前面的一个目标去插。”小明看到前面有一头水牛，于是盯着水牛开始插秧。可是，他发现自己插得虽然有进步，但是还是不直。于是小明又问爷爷：“为什么我还插不直呢？”爷爷告诉他：“孩子，水牛总在动，如果你盯着它当然要插得有弯了，你应该盯住一个确定的目标。”小明明白了，于是盯着前方的一棵树去插，果然秧苗插得很直了。 启示：好的目标的特点 目标必须是长期的； 目标必须是特定的； 目标要具体化； 目标要远大。 目标的ＳＭＡＲＴ原则 目标的ＳＭＡＲＴ原则 具体性原则、可衡量原则 目标的ＳＭＡＲＴ原则 可达到性原则：目标的高低？ “最近发展区”理论是由苏联教育家维果茨基提出的，他的研究表明，一个人的发展有两种水平，一种是已经达到的现有发展水平，另一种是可能达到的发展水平。这二者之间的差距就是最近发展区。 该理论对我们设定目标和制定计划具有借鉴意义——把握好自己现有的发展水平和可能的发展水平，将目标设定在”最近发展区”内偏高水平，既不好高骛远，也不过于保守，也有利于个人潜力的激发。 把握好目标和计划适当的“度”，需要我们对自我和环境做出全面的分析，使得制定的目标不会过于理想化，而是在现实条件下切实可行。 目标的ＳＭＡＲＴ原则 相关性原则 “混混”的成才之道 我的大学时在充实忙碌中度过的。我是穷人家的出生的孩子，深知进入接受教育来之不易，所以我在大学时代格外珍惜学习机会，与寝室好友不同，我对电脑游戏和动画有着天然的抵抗力，我宁愿每天出去学习、锻炼、充实自己。因此我总是很忙碌，不断地制定新的计划和安排，然后去实行，这种忙碌让我感觉很踏实，但现在回想起来却记不清到底在忙些什么了。 而我的好友却非常喜欢动画，闲了经常玩3DMAX,他似乎漫不经心的说，他喜欢动画，他未来的目标就是做动画。有天他还从宿舍烤了一个3D汉堡包兴致勃勃地给我看，然后又接着修改调整外面那层锡纸的质感，对这些我曾不屑一顾。 毕业后，我找了一份当时看来还不错的工作，一直过着不好不坏，不上不下的日子，不觉已过而立之年。而他在一个建筑动画公司工作，后来去了美国读动画专业，三年后一天他很兴奋地告诉我，他在某知名公司实习了，我问,那个公司很拽吗?他说在他所在的10人小组有一人在1996年拿了奥斯卡最佳动画奖，一个曾是普林斯顿教授，什么动画理论奠基人……他说他要快点毕业，争取留在那里。前几天他给我发来的邮件，是他参与制作的