[初三语文]出师表学生导学案超级实用.doc

出师表 导学案 学习目标：1.了解作者及本文写作背景。 2.了解“表”这种文体。 3.熟读课文，初步感知课文内容。 4.体会诸葛亮对蜀汉的忠诚之心和他所提建议的进步性。 一、自主学习： （一）课文背景： 1.《出师表》作者是________（时代）政治家________（姓名）。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主___________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是____________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，_______________________？” 2.收集有关诸葛亮的故事，用简洁的语言概括在下面（主语+谓语+宾语） （二） 故临崩寄臣以大事也 ；先帝不以臣卑鄙 以光先帝遗德 ；以塞忠谏之路也 受命以来 ；愚以为宫中之事 咨臣以当世之事 ；许先帝以驱驰 21、于 忘身于外者 ；三顾臣于草庐之中 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ；报之于陛下 3）词类活用： 以光先帝遗德 ；恢弘志士之气 此皆良实 ；攘除奸凶 亲贤臣，远小人 优劣得所 ；则责攸之。讳、允等之慢 深入不毛 ；北定中原 4）通假字： 1、必能裨补阙漏 2、而来二十有一年矣 3、是以先帝简拔以遗陛下 5）交流重点词语及句子： （）《出师表》中揭示汉代兴衰的原因的句子是“______ ____________”? ③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“_________ _______”? ④ 诸葛亮出师的战略目标是“ ” （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　（4）《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) （9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 （11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。?? （12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯?? （13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。?? （14）陈述作者临危受命的千古名句是。受任于败军之际，奉命于危难之间； ?? （15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。?? ?? （17）诸葛亮在《出师表》中追言白