关于小学生感恩父母教育初探毕业论文(设计)评审表-专科文档.doc

中央广播电视大学 毕业设计（论文）评审表 题目 《关于小学生感恩父母教育初探》 姓 名 潘晓龙 教育层次 专科 学 号1361001468056 省级电大 陕西电大 专 业 汉语言文学 分 校 延安分校 指导教师 教 学 点 洛川职中 毕业设计（论文）诚信承诺书 本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）：《关于小学生感恩父母教育初探 》，是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责任。 承诺人（签名）： 年 月 日 毕业论文概述 （请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500字） 我的论文题目《关于小学生感恩父母教育初探》，在写作初期，我做了大量的准备，阅读了许多参考文献，并进行了大量的调查研究。论文分别从以下三个方面做了阐述；一、通过生活细节感受父母之爱；二、利用课堂教学进行感恩教育；三、营造氛围开展感恩父母教育活动。感恩教育让学生感受到父母的辛劳，在享受父母关爱时，学会了珍惜和报答自己的父母，在感激父母养育之恩的同时，学会了感激他人，进而感谢自然、社会及给进自己帮助的人，能把自己得到的深切的爱延续和传递。最终，让学生学会报恩，更加热爱生命，更加关爱他人，奏响了和谐社会从小学生抓起的生动乐章。 中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表 学生姓名 潘晓龙 学号 1361001468056 专业 汉语言文学 第 一 次 指 导 指导时间：2015年6月10日 指导内容：对我的论文的格式进行了指导，就论文的大体结构、文字格式进行了指导。 第 二 次 指 导 指导时间：2015年6月15日 指导内容：学生如何才能“多学”，怎样“学”做了指导，并要求我精炼语言等。 第 三 次 指 导 指导时间：2015年6月20日 指导内容：“少教多学”怎样才能有机的结合，并要求我阅读参考文献进行整理。 第 四 次 指 导 指导时间：2015年6月25日 指导内容：对的论文整体框架和文字格式，进行了最后一次修订。 指 导 教 师 评 语 指导教师（签名）： 年 月 日 答 辩 记 录 答辩主持人 答辩小组成员 秘书 答辩日期 答辩教师提问 学生回答情况 1． 2． 3． 4． 答辩小组评语 答辩主持人（签名）： 年 月 日 答辩成绩 答辩主持人（签名）： 年 月 日 电大分校初审意见 分校实践教学指导委员会（盖章） 年 月 日 省级电大复审意见 省级电大实践教学指导委员会（盖章） 年 月 日 关于小学生感恩父母教育初探 学号 1361001468056 潘晓龙 【摘 要】： 中华民族是一个礼仪之邦，感恩教育源远流长，自古以来就有“饮水思源”、 “谁言寸草心 报得三春晖”的古训。感恩教育应先让学生学会感恩父母。文章从三方面入手，让学生感受到父母的辛劳，并且，在享受父母关爱的同时，学会珍惜和报答自己的父母，进而学会感激社会，感谢自然、及给过自己帮助的人，能把自己得到的深切的爱进行延续和传递。 【关键词】： 感恩父母 生活细节 课堂教学 营造氛围 【正 文】： 感恩，是社会上每个人都应该具有的基本的道德准则，是做人的起码的支点，也是一切良好非智力因素的精神底色。学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。感恩教育应先让学生学会感恩父母。 “一个不爱自己父母的人，不会爱他的祖国。”同样，一个连父母的养育之恩都不懂得感激、回报的人，根本不可能懂得感谢他人的感恩。现在的孩子都是家庭的中心，他们只知道以自己为中心，享受着别人通过付出给自己带来的快乐，却不知道用自己的行动去感谢帮助自己的人。要让他们学会感恩， 则应从让他们学会感恩父母开始。一个人从“哇哇”落地开始，便离不开父母的精心照顾与培养，在孩子成长中倾注了父母大量的心血，每