庙沟门第二小学教学常规管理方案.doc

庙沟门第二小学教学常规管理制度 ???? 一、备课 ?? ?1、每学期开学第二周前，制定好本年级各学科学期教学计划。 ??? 2、备课应有：教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、教学过程、教学反思。做到“四备”：备教材，教师要钻研教材，了解本学科的课程标准，要对教材进行深入地理解，把握教材的特点。每堂课的教学目标清晰，知识点能力点明确，重点、难点突出。备方法，在充分理解教材的前提下，要考虑采用体现课改理念的教学方法，使教学设计更好地为学生所接受。采用启发式等激发学生思维发展的教学方法。可将信息技术有机地结合在课堂教学中，丰富教学手段，增加课堂信息。备学生，教师备课应充分考虑到学生的现有知识水平和实际情况，考虑到班级中不同层次学生之间的差异，因材施教，关注全体学生。备作业，要精心设计作业，精选作业，控制作业量。作业的设计要体现层次性，注重实效性。对学生的作业书写格式等要有具体、明确的要求。 ?? 3、?坚持超前备课。 ?? 4、正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”；二是对他人经验（或优秀教案）应联系实际，分析研究，消化吸收，不照搬照抄。 ??? 二、上课 ?? 1、上课准备工作充分；上课应仪表端庄，大方得体，注意形象。 ?? 2、上课要准时，不迟到、不早退。不擅自调课、不挪用、挤占其他课程，不脱岗，不接听手机，不会客，不吸烟，不穿拖鞋，不做与上课无关的事。不放任自流，不体罚和变相体罚学生。 ?? 3、上课要精神饱满，情感投入，充分调动学生的积极性，关注全体学生。切实提高课堂效率。 ?? 4、上课要使用规范的普通话，语言正确、清晰、生动，富有感染力。批评学生注意方法，语言得体。 ?? 5、上课板书简明扼要有条理，字迹端正不潦草。 ?? 6、认真做好课后（如教案实践情况，有何创新，有何遗漏待补，出现问题如何处理及教学效果等）。 ?? 三、作业 ? 1、作业要体现代表性（抓重点精练）、层次性（根据学生学力分层要求）、实践性（口头、书面、操作等形式相结合）。学生课堂作业尽量在课内完成。控制家庭作业量，语文、数学、美术应有书面课堂作业，写字每周一次，作文每学期不少于基础训练中的次数，语文每周不少于次，数学不少于次。语文、数学以外的学科不留书面家庭作业，可布置适当的其它形式的作业。语文、数学可留书面家庭作业。一、二年级一般不留书面的家庭作业，其他年级书面家庭作业，每天控制在一小时以内。 ?? 2．批改规范。教师要向学生明确作业的格式，字迹端正，书写认真。批改符号统一，批注提倡短语加等级，学生的课外作业教师要查阅，对普遍性的错误要通过作业评讲予以纠正。 ?? 3．批改及时。及时批改、注明日期，及时反馈，发现问题要及时调整自己的教学行为。 ? ?5．订正及时。要求学生对错误的练习及时订正，更正格式：先在上次作业的教师批改评定下一排中间写明“更正”，学生再依次更正作业中的错题。认真做好学生错题记录。 ?? 6、要求学生认真、独立、按时完成作业。作业格式应符合例题的格式，学科学生作业格式应统一，每两题之间应空一行。? ?? 四、调课代课 ?? 1、教师应按课程表规定上课，除因公事或因病确需调课外，不得随意调课，违者将给予年终考评扣分的处罚。 ?? 2、因公外出需调课者，由教导处解决，但需提前一天。对教导处开出的调课单教师必须严格执行，不得推委。 ?? 4、因私事由别人代课，必须由教导处批准。若私自让别人代课，则教导处不予承认，并对违反者（双方）作出处罚。 ? 5、代课教师应认真代课，造成学习秩序混乱，或发生任何事故，将追究违反规定者的责任。 ? 6、事假超过学期累计节，每节课扣；旷每节课扣。 ? 五、?外出学习 ?? 1、外出听课、参观学习由学校统一安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。 ?? 2、严格按照活动要求，事先做好充分准备，带齐所需物品，准时到达指定地点参加活动。 ?? 3、严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得早退。如有特殊情况，应向活动负责人请假，得到同意后方可离开。 ?? 4、按照活动安排，认真参加活动，认真听，认真做笔记，积极参与交流讨论。 ?? 5、认真记录上级领导所作的指示或通知，领取并妥善保管好下发的资料，回校后及时传达并转交资料。 ?? 6、按时返回学校，并及时向学校领导汇报活动情况。 ?? 7、外出教师必须时刻注意自身安全，严禁乘坐不安全交通工具。??????? ?? 六、考试管理 ??? 1、严格控制考试次数，每学期期末考试由学校统一组织。 ??? 2、严肃考纪，端正考风。否则，除批评教育外，在师德档案中作违规违纪记载。 ?? 3、考试后，任课教师必须认真进行质量分析，填写好质量分析表，凡未进行质量分析的，视为教学工作不达标处理，即在教师量化考评中