- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《积极分子考察登记表》填写范例-吉林大学第一医院.doc
《积极分子考察登记表》填写范例
积 极 分 子 考 察 登 记 表
姓 名: × × ×
单 位:吉林大学第一医院××支部
××××年××月××日
说 明
一、此表是为了便于党组织经常了解和掌握积极分子培养情况而设,由党支部确定为重点培养对象后,即应填写此表。
二、“考察写实”由培养联系人填写,半年一次(或一个季度一次)。写实内容要真实、具体,能反映出入党积极分子表现的特点。“党支部考察情况及意见”经支委会集体研究,指定专人填写。
三、“培训情况”包括历次培训。填写培训内容、培训时间和培训成绩。
四、填表必须认真,字迹要清楚,一律用钢笔或碳素笔填写。
五、此表由党支部保管,存入本人积极分子档案。积极分子调转时,本考察登记表要转入本人所到单位党支部。
姓 名 居民身份证一致 性 别 × 正面免冠照片
(小二寸) 民 族 ××族
(全称) 出 生 年 月 1981.01
(与身份证一致) 籍 贯 吉林省白城市 出 生 地 吉林省长春市 学 历 高中
(填已取得学历) 学 位 或 职 称 无
(已取得) 职 务 或 职 业 吉林大学×××学院××系××班(院系班级,详细填写) 现 居 住 地 填写现固定居住的详细地址 居民身份证号码 ××××××××××× 有何专长 ×××××××××× 何时何地申请入党 填写第一次向党组织提出书面申请的具体时间、单位 确定为积极分子时间
(为一般积极分子) 2010.03.30 本 人 经 历 (包 括 学 历) 自何年何月 至何年何月 在 何 地 、何 单 位 、任 何 职 证 明 人 1996.09 2002.06 ××省××市(县)××小学 学生 ××× 2002.09 2005.06 ××省××市(县)××初中 学生、班长 ××× 2005.09 2008.06 ××省××市(县)××高中 学生 ××× 2008.09 2009.08 长春市 在家复习 准备高考 ××× 2009.09 至今 吉林大学××学院××级本科生 班长 ××× 注:1.填表要认真,字迹清楚无涂抹,一律用蓝黑钢笔或碳素笔填写。
2.应写清“自何年何月至何年何月在何地、何单位、任何职”。
3.一般应从上小学一年级开始算起,根据不同时期所从事的职业分段填写。
前后时间要互相衔接。
何时何地加入中国共产主义青年团 ××××年×月×日,在××省××市××××中学加入中国共产主义青年团。 何时何地参加过何种民主党派或工商联,任何职务 填写形式同上,没有的写“无” 何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何活动,以及有何其他政治历史问题,结论如何 填写形式同上,没有的写“无” 何时何地何原因受过何种奖励 要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇。没有的写“无”。 何时何地何原因受过何种处分 填写受到政纪、团纪处分或者刑事处罚的情况。经组织复查被平反纠正的不需填写。
家
庭
主
要
成
员
情
况 配
偶 姓 名 未婚 民 族 出生年月 籍 贯 学 历 参 加 工
作 时 间 政治面貌 单位、职
务或职业 其
他
成
员 关 系 姓 名 出生年月 政治面貌 单位、职务或职业 父亲 ××× 1962.06 中共党员 ×市(县)×公司 职工 母亲 ××× 1965.12 群众 ×省×市×镇×村 务农 主
要
社
会
关
系
情
况 叔叔 ××× ××.× 中共党员 ×市×区×街道,个体户 注:1.家庭主要成员指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属,如父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如本人的祖父母,未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等
2.主要社会关系指本人的旁系亲属,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等,还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。
考 察 写 实
1.第一次考察要写清楚确定为重点积极分子以前的培养考察情况,主要是思想、学习、工作和作风表现情况;
2.存在的不足之处及进一步培养、教育意见。
培养联系人 ××× ××× ××××年××月××日 考 察 写
文档评论(0)