-上小官-4去打开大自然绿色的课本.ppt

苏教版小学语文五年级上册 大自然 大自然 读题质疑 为什么把大自然称作“绿色的课本”呢？ 敞开 芬芳 无限云锦 黄昏 洋溢 沃野 胸襟　 苍劲 耕耘 浩瀚　绚丽 读准字音 敞 芬 限 锦 昏 写字指导 朗读诗歌，说说这“绿色的课本”里究竟有些什么? 朗读课文，思考讨论： 祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。 两个“去吧”是谁发出的召唤？“芬芳”什么意思？“打开大自然绿色的课本”什么意思？ 让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 朗读课文，思考讨论： 这一节描绘了大自然哪些动人的画布？ 鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。 翠竹的挺拔 松柏的苍劲 果园的丰收 沃野的耕耘 朗读课文，思考讨论： 打开大自然的课本是一帆风顺的吗？ 青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟! 祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本 朗读课文，思考讨论： 你弄清了作者将“大自然”比作“绿色的课本”的原因吗? 大自然 有感情地 朗读诗歌 1.多美的画面啊！你看， 的天空， 的草地；你听，黄鹂 ， 小溪 ；你闻，空气中弥漫着 ；还有那 。这大自然就像是 ！ 2.诗人把“大自然”说成“课本”，是因为 ； 把“大自然”说成“绿色的课本”，是因为 。 因为大自然里充满着知识，充满了科学的奥妙，所以诗人说大自然是课本。讨论：大自然是本什么课本呢？ 说话 训练 大自然是本语文课本，当你看到树木的时候，就会想起“木”字。 大自然是音乐课本，小燕子是音符。 大自然是美术课本，它色彩鲜明，线条多样，层次丰富。山川田野，鸟兽虫鱼，都是画上的景观。 大自然是一本童话书，一本用绚丽色彩描绘成的童话书。一年四季，都在讲述着不同的故事。春天的童话是嫩嫩的，夏天的童话是碧绿的，秋天的童话是金色的，冬天的童话是雪白的。