心理学研究方法----第四章-测量.pptVIP

第四章 测量 凡客观存在的事物都有其数量。 —— 桑代克 第一节　测量及其层次 测量是一个为确定某个特定分析单位的特定属性值的过程。 心理测量是依据一定的心理学原理和技术，对人的心理现象或行为进行测量，并根据测量结果进行推断和数量化分析的一种手段。 心理测量的特性：间接性、相对性、客观性。 四种测量层次 定名测量 测量层次最低 对事物进行平行的分类 各类别可以指定数字代码表示 使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求 数据表现为“类别” 具有=或?的数学特性例如： 性别、学校类型、专业等 定序变量 对事物分类的同时给出各类别的顺序 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 数据表现为“类别”，但有序 具有或的数学特性 例如： 满意度 优劣度 健康状况 等 定距测量 1. 对事物的准确测度 2.比定序尺度精确 3.数据表现为“数值” 4.没有绝对零点（如温度、海拔、智商等） 5.具有+或-的数学特性 例：温度摄氏40度 比率测量 1. 对事物的准确测度 2. 与定距尺度处于同一层次 3. 数据表现为“数值” 4. 有绝对零点 （如成绩、身高、速度等） 5. 具有 ? 或 ? 的数学特性 四种测量层次的比较 定名数据的整理(可计算的指标) 1. 频 数：落在各类别中的数据个数 2. 比 例：某一类别数据占全部数据的比值 3. 百分比：将对比的基数作为100而计算的比值 4. 比 率：不同类别数值的比值 定名数据整理—频数分布表（实例） 定名数据的图示—条形图 （Bar charts） 条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形 条形图有单式、复式等形式 在表示定类数据的分布时，是用条形图的高度来表示各类别数据的频数或频率 定名数据的图示—条形图（由 SPSS 绘制的条形图） 定名数据的图示—饼图 (Pie charts) 是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形 主要用于表示总体中各组成部分所占的比例，对于研究结构性问题十分有用 在绘制饼图时，总体中各部分所占的百分比用圆内的各个扇形面积表示，这些扇形的中心角度，是按各部分百分比占3600的相应比例确定的 例如，选择文科专业的人数占总人数的百分比为25.5%，那么其扇形的中心角度就应为3600×25.5%＝91.80，其余类推 定类数据的图示—饼图（由 SPSS 绘制的饼图） 定序数据的整理（可计算的指标） 1. 累计频数：将各类别的频数逐级累加 2. 累计频率：将各类别的频率(百分比)逐级累加 定序数据频数分布表（实例 ） 定序数据频数分布表（实例 ） 定序数据的图示—饼图（由SPSS 绘制） 定序数据的图示—条形簇状图 实验研究的信度和效度 如何评价一个实验？ 第一，实验是否明确、有效、可操作； 第二，实验是否可重复、验证。 效度：实验结果的准确性和有效性程度； 信度：实验结果的可靠性和前后一致性程度。 第二节　测量的效度 一、何谓效度 效度(validity)：是指测验的有效性，即测量得到的记分是否反映了欲测的特征及其程度。 实验目的是验证假设，验证自变量和因变量之间的关系，使实验结果的推论可用以解释和预测其他同类现象。 实验效度主要包括内部效度和外部效度。 二、测量效度 内容效度 准则效度 结构效度 第三节　测量的信度 一、何谓信度 实施任何一项测验时，测验使用者都希望相同个体在相似的情境下再次测试的结果能够一致。信度是指实验结论的可靠性和前后一致性程度。是估计误差的最重要的量化指标之一。 如：一个人站在测量体重的磅秤上，前后几次称出几个明显不同的重量，那么磅秤本身必定有问题，说明这架磅秤是不可靠的。——测量的信度有问题！ 二、两种信度的评定方方法 1、并行法（复本信度） 根据一组被试在两个平行（等值)测验上的得分计算的相关系数，为复本信度。因为它反映两个测验之间的等值程度，因此又叫等值性系数，其计算方法与重测信度相同。 在估计复本信度时，可以连续试测，也可以间隔适当时间分两次施测。要注意： 1、两个测验要等值，如内容、形式、数量、难易、时限、指导语等方面相同或相似。 2、两次试测间隔时间适当。 2、重测信度 用同一个测验，对同一组被试前后两次试测，两次测验分数所得的相关系数为重测信度。因为它能反映两次测验结果有无变动，即测验分数的稳定程度，故也成稳定性系数。 重测信度只能在一定条件下进行计算 所测量的心理特征必须是稳定的。 遗忘和练习的效果基本上相互抵消。 在两次施测的间隔时期内