北京航空航天大学电子科学与技术考研辅导(盛世清北)微电子分析报告.doc

微电子考研分析报告 一、院校概况及影响力 1、上海交大 作为教育部985工程重点支持的基地建设项目，和国家首批九大集成电路人才培养基地之一的上海交通大学微电子学院，整合了上海交通大学集成电路领域的科研技术力量和设备人才资源，旨在培养世界一流的集成电路设计和制造工艺高级人才，致力于国家急需的自主产权的高性能芯片的研究。 上海交通大学微电子学院成立于2003年5月，为配合上海交通大学校区的中心转移任务，2007年5月，学院已从原址上海交大徐汇校区浩然高科技大厦15楼，迁至上海交大闵行校区微电子大楼，大楼占地总面积9000平米。 2、上海复旦 复旦大学微电子研究院是在国家教育部、国家计委、上海市政府的关怀下，经上海市计委批准，于2002年正式成立并落户于复旦大学浦东张江校区，是我国特别是上海地区微电子人才培养和微电子技术研发的重要基地之一。?? ??研究院依托于复旦大学“微电子学与固体电子学” 学科几十年的深厚积累，有雄厚的技术和学术优势，是国家重点学科、“211工程”建设学科、复旦大学“985工程、重中之重”建设学科，其所在一级学科具有博士学位授予权和博士后流动站。1992年建立了全国唯一的“专用集成电路和系统国家重点实验室(复旦大学)”，具备国际一流的软硬件设计环境。2003年被批准成为国家首批9个“国家集成电路人才培养基地”之一。2004年启动教育部“985”二期项目，建设—复旦大学微纳电子科学技术创新平台，集微纳电子科学前沿研究、集成电路关键技术综合开发、相关人才培养为一体。 三、师资力量 1、上海交大 上海交通大学微电子学院现有教师24人，其中教授（含研究员）6人、副教授5人、讲师7人、助教4人，兼职教授2人，即具有高级职称以上的教师（包括兼职教师）占54%. 微电子学院还通过各种形式聘请了大量来自国内、外着名大学或IC 企业的专家、资深工程师担任兼职教师，定期为学生做项目工程介绍和专题学术报告。目前，学院的海外讲师团已达到19人，企业兼职导师32人。 微电子学院教师职称比例图 2、上海复旦 研究院非常重视国际人才交流和本土人才培养，通过大力引进国际优秀人才和培养已有教师，师资和科研队伍不论从年龄层次还是从人员资历方面都有了极大的提高，目前已具备一支学术造诣高、研发经验丰富、整体实力很强的团队： 队伍构成： 目前共有在编教师67人： 高级职称13人 副高职称27人 中级职称14人 具有博士学位的30人，具有硕士学位的11人 45岁以下的中青年教师占60％以上。 四、特色方向 1、上海交大 作为上海集成电路产业链建设的重要一环，学院得到了各级领导的重视和支持。目前承担了国家自然科学基金等科研项目。学院已经初步形成集成电路数字与系统设计、集成电路模拟射频设计和集成电路工艺与器件设计的学科大平台，建立了一支国际化、工业化的师资团队，聘请了大批海内外享有盛誉的专家学者作为特聘教授和顾问。 　　 2、上海复旦 经过几十年的努力，复旦大学在SOC设计，集成电路计算机辅助设计，半导体新工艺，新材料、新器件、微电子机械系统等研究领域取得了丰硕成果并形成了一支有丰富经验的教学、科研队伍。定位面向国家重大战略需求，应用研究达到国内领先水平；瞄准国际前沿科学问题，创新研究达到国际先进水平。? ???研究院的发展目标是在微电子领域的学术研究、人才培养和应用技术等方面达到国际先进水平，为未来10年我国从集成电路应用大国过渡到集成电路技术强国作出重大贡献。 五、报考难度 1、上海交大 从上述几幅数据图可以看出近年来上海交大的微电子学竞争程度在逐渐加剧。虽然2009年的报名人数比2008年的报名人数增加了约三分之一，但是上海交大微电子学院的录取人数却在减少，其竞争热度可见一斑。 而其相关热门专业微电子学与固体电子学的录取比率更是明显降低，由于报考人数的增加，直接导致了上海交大复试线分数的增长。 所以对于报考难在增加的上海交大的考生们来讲，这不得不引起大家的注意。 2、上海复旦大学 图表可以很直观的反映出事实。近年来上海复旦大学的微电子在逐渐升温。由于报考的人数呈增长趋势，导致近年来该复试分数线也持续增长。但是在这种热度的情况下，该校的微电子录取率却在呈下降趋势，这在说明上海复旦大学对自身硕士研究生要求严格的同时也反映出该校该专业的含金量。 六、国际交流 1、上海交通大学 为培养国际化和产业化的集成电路人才，学院先后与美国德州大学、法国圣太田高等矿业精英学校等国际知名大学签署了合作办学协议，逐步推进人才培养的国际化进程。同时，学院已与Cadence、Synopsys、IBM、Motorola、威盛、台积电、联电、上海贝岭等公司达成了广泛合作和联合培养计划，这不仅使学院涵盖了设计、制造、封装、测试和OEM制造的完整IC产业链，