探究——影响电磁铁磁性强弱的因素1.ppt

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探究——影响电磁铁磁性强弱的因素1

4.探究——影响电磁铁磁性强弱的因素 制作:姬塬中学 马普 武明 同学们,我们已经学习了通电螺线 管,你们有哪些好的办法使通电螺线管 的磁性更强呢?怎样控制通电螺线管磁 性的有无呢? 一、大家一起来认识电磁铁 1.定义:内部插有铁芯的通电螺线管。 2.工作原理:根据电流的磁效应和带铁芯的通电螺线管磁性增强的原理。 二、探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 1、同学们都来想、都来说一说:影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些呢? 二、探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 2、实验探究 二、探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 二、探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 分析与结论:欣赏完了电磁铁实验以后,请同学们共同探讨 电磁铁的特点 二、探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 1、你的出的结论与你的猜想是否一致? 2、把你的设计方案与其他同学做比较,各有什么优缺点? 在探究中你遇到了什么困难?你是怎样克服的?你用到了 什么研究方法?你学到了什么吗? 3、还有那些可能影响电磁铁磁性强弱的因素在上面的实验中没有考虑到? 三、知识拓展 为什么电磁铁的铁芯用软铁而不能用钢? 四、巩固提高 小华想探究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系,设计了如下实验:他用相同规格的漆包线在铁钉上绕制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,小华根据下图所示实验现象得出结论:电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。 五、课堂小结 * * 第十四章 电磁现象 制作:姬塬中学 马普 武明 第十四章 电磁现象 线圈 铁心 温馨提示:1、电流大小 2、线圈匝数多少 3、有无铁芯 同学们,我们怎么设计这个实验过程呢? ①实验器材:蓄电池,开关,铁架台,滑动变阻器,电流表,可改变匝数的螺线管,铁芯,铁钉等如下图所示连接即可。 ②实验方法:实验采用“控制变量法”、“转换法”。 匝数多/少 电流、有铁芯 3 铁芯有/无 匝数、电流 2 电流大/小 匝数、有铁芯 1 结论 实验现象 变化的因素 保持不变的因素 实验步骤 ③实验记录:观察到的实验现象和实验结论可填入下表: 2、实验探究 电磁铁磁性的强弱一般由三个因素决定:电流大小、线圈匝数多少、是否插入铁芯。 a.在线圈匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强 b.在线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强 c.插入铁芯时磁性强,拔出铁芯时磁性弱。 电磁铁要求其磁性随着通入电流的大小而发生明显变化,而且还要求可以通过电流的通断来控制磁性的有无。软铁容易被磁化,磁性也很容易消失,而钢具有保持磁性的性质,钢被磁化后磁性不消失而成为永磁体,所以电磁铁的铁芯用软铁而不用钢。 (1)小华设计的实验不妥之处是? (2)请你写出实验的改进方法 将两个电磁铁串联在同一电路中即可以保证工作时流过的电流相等。 没有保证线圈中的电流相等 1、在螺线管中插入一个铁心,就制成了电磁铁,电磁铁通电时具有磁性,断电后磁性消失。 2、电磁线的磁性强弱与线圈中流过的电流大小、线圈的匝数、有无铁心有关,电流越大、线圈匝数越多、采用铁心,磁性就越强。 通过这节课你学到了什么? *

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