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优秀学习型组织申报单行材料 四年级“帮困学习小组” 第五村中心校 今年，我县教研室的活动主题是：落实“高效课堂年”活动，为了突出学生学习方式的变革，推进新课程改革，提高课堂教学的有效性，培养学生良好的学习习惯，在学生中进行“四自四组”活动。我们四年级四个组活动有序 ，效果良好。特别是我们班的“帮困学习小组”更是成效显著，开展得有声有色。 我们班的“帮困学习小组”有六人组成，成员有：王泽睿、马小倩、王喜娟、张磊康、张康隆、蔺云天。这六位同学在工作中，认真负责，不但搞好自己的学习，更是不忘帮助学习上有困难的学生。特别是我班成立“四组”以来，这些同学更是明白了这项工作的重要性，听取老师的教导，懂得共同成长才是真正的成长，看到学困生同学的 进步，他们比自己的进步还觉得有意义。 王泽睿是“帮困学习小组”中很出色的 一员，他对工作极其负责，杨小可学习上有困难，上课爱说闲话，注意力不集中，他发现杨小可在后边说闲话时，总是善意的提醒，发现家庭作业中有错误时，总是耐心辅导，不厌其烦，当杨小可作业有疑难时，他总是耐心讲解。一学期每天坚持去做，遇到这种情景，老师总是忍不住去赞扬他，夸奖他，这也带动了“帮困学习小组”的其他成员，像马小倩、张磊康。 在这六位同学的帮助下，我班的 杨小可、赵家乐、汶家妮、赵瑞、王菲都有了很大的进步，在这次期末考试中，都获得了良好的成绩，走出了 学困生的队伍。 “帮困学习小组”的这几位成员，在帮助其他同学的过程中，也锻炼了自己，促进了自己的学习，他们在期末考试中，均获得了优异的成绩。 xuexi