吉林教育系统应聘高级职称赋分情况参考.doc

各项赋分标准参考，学校根据实际情况进行调整 一、有下列情形之一的人员，暂不能参加竞聘： 1、受严重警告或行政记大过处分的人员（解除处分方可参加竞聘）； 2、工作失职或违反职业道德的； 3、上学年度考核不合格的； 二、“评聘结合”评审细则 （一）一审：基本条件（40分） 1、竞聘学历条件9分 （1）基础分3分：经聘委会审核后，符合竞聘条件的人员得3分。 （2）加分项目6分： A、第一学历3分（指参加工作前的第一个学历，且为计划内统招生，有报到证的）： 研究生毕业加3分，本科加2分，专科加1分，中专加0.5分。 B、现学历3分（现最高学历必须为达标学历, 只承认毕业证，结业证、进修学习证不承认）： 高中（职高）：研究生毕业加3分，本科加2分。 初中：研究生毕业加3分，本科加2分，专科加1分。 小学（幼儿园）：研究生毕业加3分，本科加2分，专科加1分，中专加0.5分。 2、资历条件13分 （1）基础分3分：经聘委会审核后，符合竞聘条件的人员得3分。 （2）加分项目10分： A、职称5分：现职称符合基本任职年限外，每超一年加0.5分，加满为止。 B、学历5分：根据竞聘学历要求情况，每超一年加0.5分，加满为止 3、教龄12分：每一年加0.4分，加满为止 4、教育教学管理6分 （1）基础分4分：经聘委会审核后，符合竞聘条件的人员得4分。 （2）工作岗位加分2分：现任班主任加2分，任职年限内曾任3年以上（含3年）班主任工作且现任专任教师加1.5分。专任教师（科任）加1分。没有教学任务的中层领导加1分，有教学任务的中层领导、学年组长加2分。其他教学辅助人员加0.5分，不得累计加分。 （二）一评：德、能、勤、绩、廉（60分） 1、德：5分 评价内容 及分值 评 定 要 素 评委考核赋分（1—0分之间） 职 业 道 德 素 养 5 分 1分 努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则；关心时事政治，按时参加政治学习，认真做笔记；积极参加学校组织的各种活动。 1分 勤恳敬业，勤于钻研业务，不断提高工作能力，对工作高度负责，发扬爱校如家的校本精神。 1分 服从工作分配，服从管理；注重集体利益，团结互助，无私奉献，不计较一己之利；通过正常渠道反映意见或建议。 1分 关心热爱学生，面向全体学生，保护学生安全，关心学生健康，尊重学生人格，对有困难的学生耐心帮助；与学生家长建立良好的协作关系。 1分 人际关系健康和谐。 2、能：17分 评价内容 及分值 评 定 要 素 评委考核赋分 （1—0分之间） 工 作 能 力 4 分 1分 全面系统地掌握所任学科的基础理论，熟悉与本学科相关的知识。很好地把握和实践教育教学规律。能自觉运用科学的原则和方法开展教育教学活动。 1分 有较强的组织教学能力，充分发挥教师主导、学生主体的作用，教学方法灵活有效，有效调动学生非智力因素，因材施教，方法得当，充分挖掘学生的潜力。教学效果突出。 1分 善于做学生的思想工作，严慈相济，有较强的班级管理能力，有较强的课堂掌控能力。 1分 具备一定的教科研能力，能够承担教科研任务和示范课任务。敢于创新。 教学活动及骨干称号 分值 评 定 要 素 省 州 县 教学活动3分 3分 示范课、观摩课、公开课、优质课、教学大讲赛（、（只能加一项最高的） 3 2 1 任现职称以来骨干称号3分 3分 骨干教师、名教师、教学能手、教学新秀等学科带头人 3 2 1 演讲4分 4分 竞聘演讲（公开课、示范课、） 学校根据实际情况制定 其他活动3分 3分 其他教育教学活动 省3、州2、县1 3、勤9分 评价内容 及分值 评 定 要 素 评委考核赋分 （1—0分之间） 工 作 纪 律 3 分 1分 按时出勤。上班时间无擅自外出现象。自觉维护工作秩序。 1分 工作不拖延、不推诿，按时保质完成备课、上课、辅导、批改任务，工作效率高。 1分 自觉遵守学校规章制度，遵守教学常规要求，不压堂拖堂，无空堂。无教学事故发生。 工作量情况3分 3分 根据学校实际情况制定 出勤情况3分 3分 根据学校实际情况制定 4、绩27分 评价内容 及分值 评 定 要 素 评委考核赋分 （1—0分之间） 工作 业绩 2分 1分 保质保量完成工作任务，并在工作中起模范带头作用，在各方面工作中表现优秀。 1分 教学成绩突出。取得一定的教科研成果。 业绩成果 分值 评 定 要 素 省 州 县 任现职称以来所获荣誉9分 5分 优秀教师（人民政府发证、人事部门） 5 3 1.5 3分 部门发证（非人民政府发证，各级教育、科研、学会等行政部门发证，不含专业委员