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第一讲 六下第一单元重点梳理 ※课堂小问号 1、本组8个生字你全部掌握了吗？ 2、还能背诵和翻译《短文两则》吗？我知道《学弈》写了 《两小儿辩日》写了 。 3、《匆匆》一文作者运用了多种修辞手法来写时间的流逝，他是这样具体描述日子去来的匆匆的： 4、学了《桃花心木》我知道作者运用 的方法，主要写了 ，告诉我们这样的道理 。 5、《手指》中五根手指各有什么特点，作者运用什么表达方法表现这些特点的？ ※课堂目标台 1、学会本组8个生字。 2、掌握读懂课文内容，背诵重点课文，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。 3、学会抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感。 4、在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。 ※基础知识点 课文 主要内容 生活感悟 重点句段 习作方法 1 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。 《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。 通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是的道理。 背诵全文 “反复朗读”“结合注释理解课文内容”“明白文章说明的道理”是学习文言文的重要方法。 2 本文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感慨。???感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法这篇文章很注意修辞,文中第一自然段用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述了显示季节更替的诗意化景物;又用一组长短不一,节奏跳跃,口语色彩很浓的设问句,感叹日子的飞逝无痕。整句与散句的结合,不但具有一种音乐的美感,而且显得既典雅又朴实。《顶碗少年》主要讲述了一个顶碗少年在杂技表演中，连续经历两次失败后，最终获得成功的惊心动魄的故事。隐含了“一个人的成功凝聚着自身不懈的努力和他人的宽容与爱”的哲理。课文通过对少年、观众、老者等的动作、神态的描写，以生动传神的语句 ）惟（ ）鸿鹄（ ）缴（ ）弗（ ）矣（ ）与（ ）盘盂（ ）沧（ ）沧凉凉 孰（ ）为汝（ ）多知乎？ 2、在括号里写出加点词的意思，再回答问题。 弈( )秋，通国( )之善弈者也。使弈秋诲( ) 二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)( )弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)( )将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之( )俱( )学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其( )智弗若与(yú)？曰：非然也。 3、联系课文注释，理解下列句子的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。