阿长与《山海经.ppt

没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天 作者从来没有写过一篇单独的文章回忆自己的母亲，但却写了这篇怀念保姆的文章。这位保姆不识文断字，又有些愚昧迷信，甚至连真名实行都不为人所知，是在是普通的不能再普通了。那么，鲁迅为什么要写她呢？她是一个什么样的人呢？ 我们—起来看课文。 读一读，写一写 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 形似字 骇 骇人听闻 骸 骸骨 掳 烧杀掳掠 虏 俘虏 诘 诘问 结 结局 拮 拮据 ． 文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ 懂得许多规矩： 1.元旦道恭喜、吃福橘 2.说人死了必须说“老掉了” …… 长妈妈讲长毛的故事 谋害我的隐鼠，且觉得这种“神力”没有什么好怕的 为“我”买回渴慕已久的《山海经》 开头只是简单地交代了她的身世来历，她仅仅是一个佣人，连自己的名字都被人遗忘，但文章的结尾却表达了对她的怀念与尊敬。 “我的保姆”再次点明了长妈妈的身份，“长妈妈”是“我的母亲和许多别的人这样称呼她 ”，“阿长”是祖母和“我”憎恶她的时候的称呼。这里不厌其烦地将三个称呼罗列出来，一来是强调阿长与“我”非同一般的关系，二为后文“我”抒发对阿长深切的怀念之情打下基础。 再一次交代“我”不知她的姓名、她的经历，也甚至不清楚她的身世，就是这样一个人，却那样善良、真诚，热爱和关心孩子！ 文末使用祈使句，表达了作者发自内心深处对阿长永远的怀念之情以及对她良好的祝愿，祝愿她永远安息、万古长存。 难道长妈妈只因为买了《山海经》就令作者对她的态度发生了重大的转变吗？ “哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了！” “我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开……” “这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。” “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。  　 再如她的管教不适合儿童的心理，但心地是善良的；对阿长身世的透露，其实是在表明她的粗俗是情有可原的；她很不幸，出来做工，最大的奢望就是“顺顺流流”多么淳朴；而对于长毛的讲述更是作者对其愚昧的含笑的批评． 点评：作者这样写阿长，“不虚美”，“不隐恶”真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人。因此本文是写真人实事散文的典范之作。?） 作者怎样刻画的阿长？ 1、欲扬先抑的手法 2、详略得当的选材特点 3、人物描写的多样性  散文的线索 ①以一件有意义的事物为线索（物线） ②以一中心事件为线索 （事线） ③以人物为线索 （人线） ④以作者的思想感情或思想感情的发展变 化为线索 （感情线） ⑤以时间为线索 （时线） ⑥以地点变化为线索 （地线） 详写和略写 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写。使文章繁简适当，重点突出。 * * * * * 鲁迅儿时经常玩的地方 阿长（？——1899），是鲁迅儿时的保姆，姓名不可考。浙江绍兴东浦人，夫家姓徐，有一个过继的儿子，做裁缝；她只生了一个女儿，后招进了一个女婿。 在鲁迅童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后，作者写此文来纪念她，可见作者对她的深厚感情。 解题：1. 阿长是什么人? hài lǔ 惊吓，震惊 把人抢走 sǒng 害怕 惊慌急迫 chuāng jié 追问，责问 非常思慕 懒散而不惯受拘束 这里指作者收到了极大的震撼 shuāng 没有孩子的寡妇 hài hái lǔ lǔ jié jié jié 朗读课文 整体感知 2、文章回忆阿长写了哪些事，重点写的是什么。 1、学习并掌握文中的生字新词，积累重要词汇。 地位低下，不被人重视（不幸） 1-2段 6-12段 ——迷信、真诚、善良、渴望幸福