计算机应用课程教学大纲.doc

计算机应用课程教学大纲 课程编号：300003 课程类别：基础课 适用专业：水利水电工程，农业水利工程；专科起点本科；函授 先修课程： 后续课程： 教学时数：总学时136/146；面授学时36；自学学时80/90；实验学时20 教学目的与要求： 为适应社会信息化发展要求，提高学生信息素质，为后续计算机课程及其它相关课程打下基础，通过本课程的学习，使学生掌握计算机的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用计算机解决学习和工作中实际问题的能力，使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具，从而促进专业知识的掌握和应用，提高学生基本素质与工作能力。通过课程学习学生应达到以下要求： 1. 了解计算机的基本概念与基础知识。 2. 掌握PC计算机系统软件和硬件的基本组成。 3. 掌握 Windows XP或Windows 7操作系统的使用方法。 4. 能熟练使用WPS Office或MS Office办公套件。 5. 了解计算机网络的基本概念及基本操作。 课程的地位和作用： 教育部早在 1994年就为高等学校非计算机专业计算机基础教育制定了明确目标，为了使学生具备21世纪需要的科学素养和基本技能，教育部提出了计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础三个层次的教学体系。由于学生对该门课的学习掌握程度直接影响着学生对后续计算机课程和专业课程的学习，所以在全国各类高等院校中，本课程都普遍受到了重视。 课程通过理论教学和实验教学，将培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，掌握计算机基础知识、PC机常用操作系统、集成办公软件和网络的基本操作能力，同时了解计算机领域的前沿知识，提高综合思维、表达和设计能力，有利于培养具有创新精神和实践能力的新型复合型人才。 教学内容与学时安排： 序号 章节名称 学时分配 讲授 实验 自学 1 第一章 计算机与信息技术 6 0 8 2 第二章 计算机硬件系统 4 1 8 3 第三章 计算机软件系统 4 1 6/8 4 第四章 Windows XP 操作系统 4 4 10/12 5 第五章 文字处理系统 WPS文字 4 4 10/12 6 第六章 电子表格系统 WPS表格 4 4 12/14 第七章 演示软件 WPS演示 2 2 8/10 第八章 计算机网络基础 4 0 8 第九章 因特网应用 4 4 10 合计 36 20 80/90 第一章 计算机与信息技术 （1）教学内容： 一、概述 1．图灵模型与计算 2．计算机的发展历史 3．计算机的特点和分类 4．计算机的应用 5．计算机的发展趋势 二、信息与信息技术 1．数据、信息与信息技术 2．常用计数制、运算规则及相互转换 3．机器数的表示与运算 4．计算机中信息的表示 5．信息编码 6．信息安全 （2）本章重点：计算机系统的组成、ASCII码、汉字编码、数制之间的转换、冯诺依曼结构。 （3）本章难点：图灵模型、机器数的表示与运算。 （4）教学基本要求：了解计算机的发展简史、发展趋势、分类及应用领域；信息安全问题和预防措施。理解图灵模型与计算；进制计数制的概念；非数值信息在计算机中的表示。掌握冯诺依曼计算机的原理；二进制数的运算规则，原码、补码、反码表示；常用计数制之间的相互转换。 第二章 计算机硬件系统 （1）教学内容： 1．计算机系统及硬件系统的组成 2．计算机基本工作原理 3．主机系统 4．输入设备 5．输出设备 6．微机系统的主要指标 （2）本章重点：计算机系统的组成；主机系统。 （3）本章难点：冯诺伊曼计算机的工作原理。 （4）教学基本要求：了解计算机指令、指令集和程序的概念；微机系统的基本硬件配置。掌握计算机系统的硬件组成；主机系统、输入/输出硬件的类型和功能。 第三章 计算机软件系统 （1）教学内容： 1．概述 定义、分类、发展历程等。 2．操作系统 概念、发展、分类、主要功能、主要产品介绍等。 3．程序设计语言 分类与特点、主要设计语言介绍、语言处理系统。 4．数据库 5．常用通用应用软件 概念、分类、产品简介。 6．软件的安装与卸载 （2）本章重点：操作系统的发展历程；计算机软件的分类和功能。 （3）本章难点：操作系统的作用和功能。 （4）教学基本要求：了解软件的概念；操作系统的类别；程序设计语言的类别，常用设计语言和编程环境；数据库类型和常用产品。掌握操作系统的发展历程、作用和功能；常见通用应用软件类别和产品；软件的安装和卸载方法。 第四章 Windows XP 操作系统 （1）教学内容： 1．Windows XP的基本知识 发展历程、与 DOS的关系、主要功能等。 2．Windows XP的基本操作 启动与关闭；桌面、窗口、菜单、工具栏、对