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清迈大学打造全数字化课程 清迈境内遍布薄雾缭绕的山脉，亦不乏多姿多彩的山地部落。这座城市 既是经验丰富的旅行者的游览胜地，也是购物者的天堂和探险家的极 乐之地。除此之外，它还是泰国最著名的高等教育机构之一清迈大学 (CMU) 的所在地，可谓是人杰地灵。 采用全数字化先行方法 CMU 肩负着通过技术支持和全数字化校园支持提供世界一流教育的使命。副教授 Thanomporn Laohajaratsang 博士是该变革的推动者，她作为 IT 主管的愿景是不仅让学生能够使用技术，而且要使技术 成为课程不可分割的部分。 Laohajaratsang 博士十分热衷技术，在她看来，让学生在课堂之外不用数字化设备就如同让他们停止 呼吸一样。“如今，学生已做好准备去尝试、探索和创新。他们边做边学，点戳或打字的速度要比写字 快。这些都是 21 世纪的必备技能。如果我们未让学生做好准备迎接全数字化生活，就是在妨碍他们的发 展。”Laohajaratsang 博士说。 1 在 CMU 打造全数字化课程 从午夜学习到虚拟学习 古老的泰国格言“莫失良机”充分说明了 Laohajaratsang 博士对技术的狂 热。她很早之前就已意识到智能网络是快速高效地应对教职员和学生需求 的最重要利器。她在 1999 年完成利用技术设计未来学习的博士学业后， 便开始在 CMU 创办了自己的第一个虚拟学习课堂，那时她就已意识到这 个问题。 “我开设了课程，但网络不给力。这种情况不只出现了一次，有多次都是 这样。网络速度很慢而且时常中断，我的一名学生评价说，这种课程不是 虚拟学习，而是午夜学习，因为我们只能在午夜使用网络。”她回忆道。 但是，Laohajaratsang 博士坚持（虽然缓慢而又痛苦）通过午夜学习将技 术融入课程中。“不给力的网络让我们苦不堪言，每当遇到这种情况，我 的脑海里就反复出现一个念头，不管我有什么洞见，不管我学到了什么知 识，也不管我的学生学习意愿如何，如果我们没有强大的网络支持，一切 都将溃灭。”她回忆道。 网络助力实现愿景 如果不付诸行动，愿景只能是梦想。如今，CMU 采用 10 千兆以太网网络解决方案，为学生和教职员提供 高度安全的无线接入，并因此而成为其他高校的领路者。这种随处可见而又十分安全的无线网络可以提供 2,700 个无线接入点。每个无线接入点相互协作，最高可提供每秒 5 千兆的互联网速度，在任意给定时间 至少可以处理 10 万台设备。 “现在，大学的每个领域都互联互通，我们越来越接近自己的愿景。有了性能卓越的网络，我们能够整合 创新方法，通过将技术融入教学来形成学校的优势并吸引生源。教员和学生现在可以集中精力做他们最擅 长的事情 - 教与学。”Laohajaratsang 博士补充道。 有了基本的基础设施，Laohajaratsang 博士可以创造全数字化动力，从而推动 CMU 实现其愿景。“这种 动力包括五个重要方面：数字化基础设施、数字化学习、数字化管理、数字化学生和教职员工以及数字化 安全性。”她补充道。 2 在 CMU 打造全数字化课程 灵感来自无处不在的连接 Laohajaratsang 博士注意到，虽然大部分学生都带着手机走进教室，但却无法使用设备进行学习。 Laohaja