淮阴师范学院2007年度辅导员年终工作小结 政治与公共管理系丁光明老师 .doc

政治与公共管理系丁光明老师个人小结 时光如白驹过隙，在辅导员岗位上又走过一年了。回首过去的一年，是收获的一年，是自我提高的一年和发现问题的一年。在过去的一年里，我本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。在院、系两级领导的关心、帮助下，在这一年的工作中，积累了一定的工作经验，同时也发现了一些需要加以创新的工作方法，还需要在这个领域不断的探索、不断的提高，争取把辅导员工作做得更好。下面我从“带好一支队伍、负责一项工作”两个方面汇报一下这一年来所做的工作： 一、带好一支队伍 我系共计16个班，765人，其中男生258人，女生507人。在辅导员工作上，我认真分析所带学生的特点，具体问题具休分析，因人而宜地进行管理。在过去的一年里，我在按照学院部署管理学生的同时，尤其注重抓了以下几个方面的工作，取得了一定的成绩。 （一）抓考勤，抓纪律 按照学院要求，严格管理每天的早晚自习、上课、晚归的考勤，并做了资料归档，定期公布。针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等情况，有针对性地做工作，坚持“犯了错误有人管”，每天对违纪学生进行谈心疏导，坚持不让一个学生掉队，一段时间之后，学生就习惯了学院的作息制度，我系的各项出勤均保持了良好的水平。 （二）谈心工作 辅导员的第一要务就是给学生做思想政治工作，这就需要深入到学生当中，多接触学生，做学生的知情人、知心人。对于自己的学生辅导员心中要有一本帐。我所做的就是对学生从学习、心理、家庭背景等各方面深入细致地进行了解，“知己知彼，百战不殆”，这样才能有的放矢的给学生做好思想工作，才能做到“药到病除，言至心开”。给学生谈心是我工作中很重要的一部分，我常常利用平时的休息时间和工作空余时间找学生谈心，适时有针对性地给问题学生谈心尤其重要。这一年来，每次走进教室、宿舍，扫一眼自己的学生，不敢说哪个学生心里想些什么都知道，但至少能够做到心中有数，及时发现问题及时解决，这样才能把某些间题消灭在萌芽状态。在工作方面，踏踏实实、严于律己、热爱学生，能够耐心细致地做学生的思想工作。只有真心的投入才能换来学生真情与你的互动，可能我的谈心工作对有些遭遇突发状况的学生有一些触动，我班上有很多同学主动约我谈心。好的工作经验是在平时一点一滴积累得来的，我还特别向老教师、老辅导员学习，常从他们身上学到一些工作经验和方法。所以，我和学生尤其是不少问题学生都成了知心朋友，这样从很大程度上避免了问题学生出问题。 （三）日常工作 人人都有被关心、受重视的心理需求，更何况远离父母的学生们，作为辅导员要付出真情去关心他们。所以，到医院看望看病的学生、送生病的学生去医院，照顾他们，为他们垫钱治病，接济贫困生等等，对我来说，都是常有的事。 （四）善于创新，紧跟时代潮流不落伍 随着高校各项改革措施的进一步深化，学生工作也必然面临更多严峻的挑战，老师的管理方式若不适应加强心理学知识的学习。我在工作中勇于创新、大胆创新，敢于否定自我，不断尝试新的管理方式，跟上现现代的学生，也必定应付不了日益复杂的局面。因此，我不但注意加强自身修养，强化理论学习，而且注意代大学生步伐。紧握时代脉搏。比如，工作之余我除了利用网络、开通QQ号和电子邮箱，加强与学生的沟通之外，学生们有什么麻烦事，征求我的意见，或是不好意思到办公室当面问的问题，都会在网上或写给我的信件上与我交流。我会尽量给他们满意的答复。有时候利用手机短信和学生进行交流，随时了解学生的思想动态。 （五）加强学风、系风、班风、舍风建设 企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。对此，我在不同年级针对性地开展了一系列诸如职业生涯规划、如何适应大学生活、就业形势分析、树立理想等活动。特别地对毕业班结合目前就业形势进行分析，请同学假设自己为用人单位领导，将本部同学与我院同学的简历进行比较，从而指出我们同学现在应从实践能力、英语口语、计算机操作能力，表达能力、人际交往能力等素质拓展开始努力，并建议到现场招聘会或求职网去了解用人单位的需求信息，有针对性的发展自己并激发其忧患意识，由被动学习转化为主动学习。 学风建设，常抓不懈 （1）学习情况调查 定期会安排我系学习委员做学习情况调查，收集学生反馈的教学信息，以恰当的方式反馈给任课老师。 （2）“我考试，我诚信”——考试诚信公约 “诚信公约，从我做起”，为严肃考风考纪，在不同场合教育学生诚信考试，考出水平，考出精神面貌，坚决杜绝作弊行为。 （3）对一些学习成绩不是很理想的同学，通过谈心，了解原因，深入分析，帮助他找到适合自己的学习方法，一些不想学习的学生，帮助他们