愚公移山（第三课时）.ppt

学习目标： 1. 积累文言实词,辨析一词多义。 2.把握愚公这一人物形象,体会对比、衬托手法的表达效果。 3.领会故事的寓意，理解神话结尾的作用。 二、解释下列重点词语 1.方七百里 2.指通豫南 3.阳 阴 4.曾不能损魁父之丘 5.如太行、王屋何 6.箕畚运于渤海之尾 7.曾不能毁山之一毛 8.汝心之固 9.虽我之死 10.何苦而不平 (方圆,指面积。) ( 一直） (水的北面或山的南面） （水的南面或山的北面） 面： 一：根据图片提示 朗读课文相关片段 二：自读课文用课文原句回答 移山的原因 移山的目的 移山的困难 移山的决心 阅读课文，合作探究： 一：比较智叟的话与愚公之妻的话，看看有哪些不同？ 二：智叟与愚公在移山问题上分歧在哪？谁的观点正确？二人各是什么样的人？ 三：成语“愚公移山”现在指什么精神？愚公移山成功说明了一个什么道理？ 四：如何理解课文的神话结尾？ 二：讨论愚公与智叟的观点 智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？谁的观点正确？二人各是什么样的人？ 智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 智叟：眼前的停滞的观点。 愚公：长远的，发展的观点。 四：如何理解课文的神话结尾？ 本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式，是对愚公移山巨大力量和伟大精神的肯定和歌颂，增添了故事的艺术效果，反映了古代劳动人民的美好愿望。 歌曲欣赏 请体会： 《愚公移山》歌曲的感人魅力 ! 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。? 智叟 愚公之妻 一：比较智叟的话与愚公之妻的话，看看有哪些不同？ “献疑 ” “笑而止 ” 关切 讥笑 忧虑 不反对 挖苦 反对  志向远大 不畏困难 坚持不懈 目光短浅 知难而退 自以为是 愚公不愚 智叟不智 智叟 愚公 三：成语“愚公移山”现在指什么精神？愚公移山成功说明了一个什么道理？ 　 指下定决心，排除万难，持之以恒，坚忍不拔的精神。 1、要克服困难,就必须下定决心,只要 坚持不懈,成功终会属于我们。 2、做任何事,都要有坚定的信念、恒 心和毅力。 3、世上无难事只要肯登攀,要敢于向 困难作斗争。 写作特色: 对比和衬托手法 二山高峻 对比 对比 遗男热情帮助 智叟顽固不化 对比 山神惊惧 天帝感动 衬 托 愚公的坚强意志和必胜信念 人少力微 工具简陋 智叟: 目光短浅 安于现状 自作聪明 愚公: 胸怀大志 远见卓识 坚持不懈 想一想：在这个日新月异、科技高速发展的今天，我们是否仍然需要愚公精神？ * * * * * * * * * * * * * * * * * 愚公移山 第二课时 二山雄立图 万仞（ ） 魁父（ ） 荷担（ ） 孀妻（ ） 始龀（ ） 智叟（ ） 穷匮（ ） 一厝（ ） 陇断（ ） 箕畚（ ）（ ） 汝（ ） 曾不若（ ） 诸（ ） 亡以应（ ） 惩（ ） 塞（ ） 雍（ ） hè rèn Kuífǔ chèn sǒu kuì cuò lǒng jī běn rǔ céng yōng 复习回顾:一、给下列划线字注音 zhū sè chéng wú shuāng （把······怎么样） （用土筐装） （指山上的草木） (固执，顽固） （即使） （愁） （削减） （语气词） 三、词性活用 险: 箕畚： 四、一词多义 且 年且九十 且焉置土石 焉且焉置土石 始一反焉 五、通假字 始一反焉 甚矣，汝之不惠 河曲智叟亡以应 一厝朔东 形容词活用为名词，险峻的大山。 名词用作动词，用土筐装。 名词用为动词，面向着。 （将近） （况且） （哪里） （反通返，往返。） （惠通慧，聪明） （亡通无，没有） (厝通措,放置) 六、翻译下列句子 1、惩山北之塞，出入之迂也。 2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 3、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 4