心理学精品课课件 第四章 行为动力理论.ppt

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心理学精品课课件 第四章 行为动力理论

第四章 行为动力理论 Contents 第一节 行为动力理论概述 一、行为的含义 二、行为动力理论 一、行为的含义 (一)行为的概念 行为是个体为了维持自己的生存和种族延续,适应不断变化的复杂环境时所做出的各种反应,包括身体活动和心理活动。 (二)行为的特征 1.目的性 2.规范性 3.互动性 (三)行为的分类 1.本能行为与社会行为 2.内隐行为和外显行为 3.理性行为与非理性行为 (四)行为的影响因素 二、行为动力理论 (一)行为动力的概念 (二)行为动力的特点 他为什么打破商店的橱窗玻璃? 有个小伙子在参加社交集会时被一位年轻姑娘出众的姿色和魅力迷住了。他鼓足勇气采取了行动。他满脸堆笑地笑着迎上去,他想她不会拒绝。这似乎奏效了,她微笑着向他走来,他感到希望就在眼前,但这种希望却骤然消失了。因为她并没有在他的面前停下,而是去拥抱他身后高大的陌生人。后来,这个小伙子和他几个粗暴的同伴一起被逮捕了,因为他们用石头打破了商店的橱窗玻璃。 由于遭受情感挫折而心理失衡; (二)行为动力的特点 1.启动性 2.方向性 3.强度 4.持久性 第二节 需要 一、需要的含义 二、需要的种类 三、需要理论 一、需要的含义 心理学将由生理上或心理上的缺失或不足所引起一种内部的紧张状态称之为需要。它是个体活动积极性的源泉。 源于生理和心理的不足产生: 血糖成分下降——饥饿;孤独——交往需要;社会动荡——安全需要 需要指向一定的对象 需要具有一定的选择性 需要是个体活动积极性的源泉 二、需要的种类 按起源 自然性需要和社会性需要 按对象 物质需要和精神需要 三、需要的理论 (一)需要层次理论 (二)需要的其他理论 (一)需要层次理论 1943年,马斯洛在《人的动机理论》一文中提出了“需要层次论”(Hierachy of Human Needs Theory)。 他认为人有5种基本需要,依次构成需要的层次。 亚伯拉罕·马斯洛 人本主义心理学的创始人,提出了著名的层次需要理论。 马斯洛需要层次结构图 马斯洛的主要观点 人的需要由五个等级构成: 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。这些都是人的基本需要,是与生俱来的。 1、生理需要 维持有机体生存和种族繁衍的需要 例如:对阳光,水,食物,空气,排泄,求偶,栖息等的需要。 特点:最基本,最明显,最强烈.是其他一切需要产生的基础。要求首先满足。 2、安全需要 人对无威胁的,能预测的,有秩序的生活环境的要求.表现为要求安全,稳定,依赖; 免受恐吓,焦躁和混乱的折磨; 对体制,秩序,规律的要求; 对保护者实力的要求。 3、归属与爱的需要 个体希望获得别人的爱和爱别人的需要 缺乏会空前强烈的感到缺乏朋友、爱人、妻子或者孩子。对人们之间的一种深情关系的渴望——爱与被爱,渴望在家庭和团体中占有一席之地。 4、尊重的需要 个人对自立的尊严和价值的需要,希望得到赞许,赏识,拥护,同时需要自己对自己有信心。这种需要的满足会使人感觉自己有价值,有能力,有地位和必不可少。如果不满足,个体会体会到一种弱小无能感。 5、自我实现的需要 个体希望最大限度地实现自己潜能的需要。 达到自我实现的个性特征 有积极肯定自我的观念,有接纳一切人和全世界的能力; 能和其他人建立深厚的人际关系; 能够有效的感知并客观的对待现实,保持与现实和谐的关系; 对现实永保新鲜感,不断地从生活中寻找乐趣; 尊重自己的行为和价值标准,成为自主的人,不受文化和环境束缚; 不墨守成规,有首创性; 灵感的频度较多; 相信新生事物具有无比的生命力; 达到自我实现的个性特征 把助人当作是个人应尽的义务; 有与人合作的愿望; 有良好的心境和幽默感; 有强烈的道德感,他们的行为以理性和逻辑为依据; 他们需要有独处的时机去思考问题和解决问题。 尊重他人的独特性。 需要层次理论在我国古代已具雏形 忙碌为充肚子饥,刚得饭饱又思衣。 恰得衣食两分足,家中缺少美貌妻。 家娶三妻和两妾,出门走路少马骑。 骡马成群任驱使,身无官职被人欺。 七品六品官太小,四品三品官亦低。 朝中一品当宰相,又想面南坐皇帝。 马斯洛的主要观点 五种基本需要是由低层次向高层次发展的,并彼此联系形成一个系统。 低级需要与高级需要的关系: 需要层次越低,力量越强。只有满足低级需要的基础上,才出现高级需要。 高级需要与低级需要并非是对立的,低级需要部分满足可产生高级需要。 马斯洛所描绘的五种主要需要渐进变化图 需要层次理论的现实意义 评价 积极意义 注重正常人的需要,有普遍性 严格组织的层级系统 比较客观、准确的揭示了需要产生的规律 评价 缺陷 将人的社会性需要看成是与生俱来的潜能,降低了生活环境在需要发生发展中的重要作用

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