学位论文写作与参考文献著录（上课用）.ppt

学位论文写作与参考文献著录 一、学位论文的定义与分类 学位论文是高等学校的毕业生或者研究单位的研究生为获取学位而撰写的作为考核评审的文章。 学位论文分为：学士、硕士和博士学位论文三个等级。 二、学士学位论文的特点 1.理论性 它是指在研究客观事物时，不是停留在具体的现象上、外表上，而是要透过现象、外表找出事物的本质，揭示事物的规律。 2.科学性 内容的科学性：研究成果能经得起实践检验。 方法的科学性：认识问题和解决问题不能以主观随意性代替科学研究。 结构上的科学性：逻辑性强，层次分明，说理清楚。 表达上的科学性：观点上要前后一致，论据上要有说服力。 格式规范化 二、学士学位论文的特点（续前页） 独创性 学位论文是科学研究成果的文字表述，学位论文中应体现出作者独特的见解或对未知领域探讨后得出的结论。也就是说，论文中一定要有自己的东西。 鲜明性 作者在论文中应明确交代研究的目的，并且结论应观点明确，态度鲜明，主张什么、不主张什么，同意什么，不同意什么应表达清楚。 三、学位论文的基本格式 不同学校、不同的学院对论文的格式（论文框架、标题类型、字号等）要求可能都不一样。因此，请同学们参考学院发的论文格式说明。 学位论文的框架一般顺序：（1）中文题名；（2）作者姓名和指导老师（写在同一行）；（3）作者单位（单位名+省名和所在城市名+邮政编码）；（4）中文摘要；（5）中文关键词；（6）正文； （7）致谢；（8）参考文献；（9）英文摘要； （10）英文关键词。 四、学位论文的写作过程 学位论文写作包括五个阶段： 选题阶段 研究阶段 撰写阶段 修改阶段 规范化阶段 四、学位论文的写作过程——选题 1.论题的类型 专题型论题：论述某一学术问题的论题。撰写时，在前人研究结果的基础上，以直接论述的形式，从正面提出对某一学术问题的新见解。如《论商品质量管理》等。 论辩性论题：对他人关于某一学术问题的见解有不同看法时，通过辩论来发表自己的新见解。如《论私有化是中国发展的趋势吗》等。 四、学位论文的写作过程——选题 综述型论题：归纳、总结、介绍或评论古今中外人士对某一学术问题的见解。如《美国学术界对“文化大革命”的评论》等。 综合型论题：它是将论辩性和综述型两种形式结合起来的一种论题。 四、学位论文的写作过程——选题 2.选题的出发点（科研目的） 一是解决问题。目的是解决实际工作中遇到的困难，找出方案，付诸应用。如对数据库跨库检索的研究等。 二是规划方向。有些问题属于理性的主观设想，并没有客观的、绝对权威的答案，但却能够对学科以及事业的发展起到至关重要的影响和指导作用，比如图书馆各项业务应该制定什么样的发展政策？等等。 四、学位论文的写作过程——选题 三是还原真相。探索事物真实、客观的面目。工作学习中经常会遇到一些引起自己强烈好奇心、特别感兴趣的存有疑问的数据、事件以及人物等，令人产生对它们进行全方位了解和探究的冲动，如“图书馆”一词最早到底是由谁引入中国的？等等。对这些同行们也感兴趣的问题的答案的找寻，也是一种有意义的研究。 四是理论抽象。就是对事物本质属性的追问和探索。 四、学位论文的写作过程——选题 3.选题的原则 作者要根据所接触的工作、学科背景、专长，甚至生活阅历等去选择适合自己的研究方向，以免走弯路。由于人们的学科背景、倾向旨趣和所处岗位不同，写作论文的优势也各不相同，各人应该了解自己的优势所在，选择感兴趣和有心得的课题来研究。只有当一个人的个性、兴趣和他的研究选题十分吻合的时候，写出的论文才更有说服力和感染力。 四、学位论文的写作过程——选题 4. 选题的途径： 一是从工作中找。那些曾经使自己困惑的，而现在已经部分或彻底解决，自己确有心得，想讲出来让别人借鉴、推广的问题，通常就是一个好的选题。 二是从阅读中找。在以往的文献中别人没有研究过而被自己首先发现的问题，或虽有相关文献，但有把握比别人研究得更深入的问题，也是一个好选题。 四、学位论文的写作过程——选题 通过阅读文献获得选题的方法 ： 从文献检索中寻求科研中的空白点 从文献检索中寻求学术的争鸣点 从文献检索中寻求社会实践的需求点 从文献检索中寻找知识的概括点 从文献检索中寻求科学定论的矛盾点 从文献检索中寻求个人的兴趣点 四、学位论文的写作过程——选题 5.选题步骤 初步选择研究的课题和题目 查阅文献和调研 确定研究目标并拟订方案 分析论证 审核确定 四、学位论文的写作过程——选题 6.选题应注意的问题 力避过于宽泛：不易论述详尽 避免力不从心的题目：超出自己能力范围的题目注定无法完成。 要敢于涉猎新领域，进行探索性研究，但不能刻意追求“冷门” 选题要注意论证的角度 四、学位论文的写作过程——研究阶段 研究阶段是指通过试验、调研、研读文献等步骤，并经过反复验证，