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[互联网]C程序设计第2版课后习题答案
第一章C++基础知识习题
1.1 判断下列标识符的合法性。
sin book 5arry _name Example2.1 main
$1 class_cpp a3 x*y my name
答:合法的:sin book _name main class_cpp a3
非法的:5arry Example2.1 $1 x*y my name
1.2假定有下列变量:
int a=3,b=5,c=0;
float x=2.5,y=8.2,z=1.4;
char ch1=’a’,ch2=’5’,ch3=’0’,ch4;
求下列表达式的值,以及运算后表达式所涉及的各变量的值。
x+(int)y%a x=z*b++,b=b*x,b++ ch4=ch3-ch2+ch1
int(y/z)+(int)y/(int)z !(ab)c(x*=y)b++
ch3||(b+=a*c)||c++ z=(a2)/(b1)
答:x+(int)y%a值为:4.5
x=z*b++,b=b*x,b++值为:42,x为7,b为43
ch4=ch3-ch2+ch1值为:’\\’
int(y/z)+(int)y/(int)z值为:13
!(ab)c(x*=y)b++值为:0,b为5 注:只要出现一个false右边的不再做。
ch3||(b+=a*c)||c++值为:1,c为0 注:只要出现一个true,右边不再做。
z=(a2)/(b1)值为:6
1.3判断下列哪些是常量,哪些是变量。
China const int n=10; int m=5; a char ch=a
int array[5]={1,2,3,4,5}; char s[]=Hello;
答:China 文字常量
const int n=10;常变量
int m=5;变量
a 文字常量
char ch=a变量
int array[5]={1,2,3,4,5};变量
char s[]=Hello;变量
1.4将下列算式或叙述用C++表达式描述。
(1)
(2) (x+y)/((x-y)*ay)
(3)位于原点为圆心,a, b为半径的圆环中的点坐标。
(4) 。
(5) 并且字符ch不为\0。
答: pi/2+sqrt(asin(x)*asin(x)+c*c)
(x+y)/((x-y)*pow(a,y))
((x*x+y*y)=a*a)((x*x+y*y)=b*b)
(a!=b)(a!=c)(b!=c)
(k=20)(ch!=\0)
1.6设有语句:
int a, b;
float x,y;
char ch1,ch2,ch3;
cinabxych1;
ch2=cin.get();
cinch3;
若从键盘输入:
3 2 1.8 7 a b c
执行后各变量取值如何?注意abc三字符两两间有空格。
答:a是3,b是2,x是1.8,y是7,ch1是’a’,ch2是空格,ch3是’b’。
1.7设有语句:
int a,b,c,d;
cinoctabhexcdecd;
若从键盘输入:
23 23 23 23
执行后各变量的值用十进制表示各是多少?
答:a:19,b:19,c:35,d:23
1.8对于习题1.7,若执行:
couta′\t′hexb′\t′octcendl;
显示结果是什么?
答:19 0x13 043
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第二章基本控制结构程序设计习题
一.基本概念与基础知识自测题
2.1程序阅读题
2.1.1设有说明:
int a=3, b=100;
下面的循环语句执行(1)次,执行后a、b的值分别为(2)、(3)。
while(b/a5){
if(b-a25) a++;
elseb/=a;
}
解答:
本题检查学生整除的概念。跟踪:
a b b/a 循环次数 b-a 3 100 33 1 97 4 100 25 2 96 5 100 20 3 95 … … … … … 15 100 6 13 85 16 100 6 14 84 17 100 5 停 (1)14
(2)17
(3)100
2.1.2设有说明:
int x,y,n,k;
下面程序段的功能是备选答案中的 (1) ,当n=10,x=10打印结果是 (2) 。
cinxn;
k=0;
do{
x/=2;
k++;
}while(kn)
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