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[二年级其它课程]美术第四册教案 莹 Microsoft Word 文档
月日 班级
课题 第1课??添画 课型 造型表现 课时 1课时 教
学
目
的 1、了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。
2、通过本课教学,培养学生想象力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。 重点 根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。 难点 使内容与环境尽可能统一。
教
学
过
程
、
内
容
及
教
法 1、提示学生集中注意力,准备好学习用具。
2、组织学生欣赏图片,分小组交流。
了解图片内容,为添画做铺垫。
(介绍、分析、欣赏图片内容)
3、教师讲解,出示课题----添画
4、出示图片,组织同学分析画面情境,讨论问题:
(1)?? 如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容?说一说理由。
(2)?? 你认为根据画面情境添画,应该注意什么?
5、播放教学课件,根据图片内容选择适当内容进行添加。
学习如何使添画内容与图片情境相统一,解决教学重点。
6、看教材第2页、第3页,分析书中作品:
教
学
过
程
、
内
容
及
教
法 (2)?? 说一说制作方法。
7、组织师生共同演示:在前一张展示图片中完成添画内容。
8、作业:
要求:根据你自己选的图片内容进行添画练习,注意图片情境与添画内容的统一。
老师辅导要点:
(1)?? 能否巧妙图片。
(2)?? 图片内容与添加内容是否统一。
(3)?? 添画构图是否美观。
(4)?? 注意近大远小的关系。
9、组织展示、讲评作业。
布置、展示作品。
10、通过本课教学你学到了什么,还有什么问题需要解决? 板书设计 第1课??添画
绘画方法:1、想
2、画
3、粘 教具学具准备 风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。 教学小结 学生了解了添画的基本方法,掌握了如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。在美术活动中,学习了相关的美术知识,提高审美情趣。
月日 班级
课题 第2课 绘画游戏 课型 造型表现 课时 2课时 教
学
目
的
1、了解本课综合游戏的基本方法;会利用随意线条形成的图形想象添加形象,完成一幅有趣的画。
2、激发学生学习美术的兴趣,了解线条游戏的方法与内容,体验美术活动的乐趣,培养学生丰富的想象力。
重点 学习利用随意线条形成的图形,想象添加具象或抽象的形象。 难点 巧妙地利用随意形,添加生动有趣的形象。
教
学
过
程
、
内
容
及
教
法 1、组织教学
提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。
2、讲授新课
(1)画线游戏。
规则:请你在一张纸上随意画一条线,要连贯画满画面。(可以闭上眼睛画。)
(2)请你看看这幅画好看吗?说说理由。
学生活动,相互观看、分析。
(3)教师利用学生作业演示。(实物投影)
利用学生画面上的图形添加具象和抽象形象,学生观察了解绘画方法。
(4)想象练习
利用实物投影仪放映学生作品中的某一个形状,奖形状上下左右翻转让学生联想像什么。
(5)看书第4页、第5页,讨论:
①?欣赏米罗的作品(色彩、线条、构图)都表现了什么?
教
学
过
程
、
内
容
及
教
法
②?线的排列,哪张疏密关系处理得好?
③??你认为画面哪一部分添加得具有丰富的想象力,形状巧妙?
(学生分组讨论)
3、完成作业
(1)作业要求:
①?在一张图画纸上随意画线,最好一笔画完,注意疏密关系。
②?利用自己画好的或与别人交换的图形,联想进行添画,注意巧妙利用随意形。
分析作业要求,准备作业用具,选择作业形式,学生完成作业,在完成作业中发现问题,解决问题。
(2)教师辅导要点:
①?随意形的疏密关系。
②?添加内容是否生动。
③?调整画面的整体感觉。
4、小结:通过本课学习你学到了什么? 板书设计 第2课 绘画游戏
范画
教具学具准备 图画纸、水彩笔、黑色水笔 教学小结 学生了解了综合游戏的基本方法;并利用随意线条形成的图形想象添加形象,完成了一幅有趣的画。 月日 班级
课题 第2课 绘画游戏 课型 造型表现 课时 2课时 教
学
目
的
1、了解本课综合游戏的基本方法;会利用随意线条形成的图形想象添加形象,完成一幅有趣的画。
2、激发学生学习美术的兴趣,了解线条游戏的方法与内容,体
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