广东省县（区）级教育装备工作评估指标体系.doc

广东省县（市、区）级教育装备工作评估指标体系 （征求意见稿） 二〇〇七年十二月 广东省县（市、区）级教育装备工作评估指标体系说明 一、本指标体系设3个一级指标、26个二级指标，总分为100分。 二、根据各地社会经济及发展水平的差异，全省各县（市、区）划分为三种类型地区，不同类型地区在某些方面要求有所不同。I类地区指广州市各区（从化、增城除外）、深圳各区、珠海市各区（斗门区除外）、佛山市各区（高明区除外）及东莞市、中山市，Ⅲ类地区指省级16个贫困县，I、Ⅲ类地区之外的属Ⅱ类地区。 三、考核得分90～100分评为优秀，60～89分评为合格，59分以下为不合格。 四、本指标体系根据教育部及省委、省政府有关文件精神制定，由省教育厅对指标体系进行修改和负责解释。 2007.12.19 广东省县（市、区）级教育装备工作评估指标体系（征求意见稿） 2007.12.19 一级指标 二级指标 分值 自评分 评估组评分 备注 一、装备管理 （30分） 1、认真贯彻执行党的教育方针、政策和国家教育法律法规，贯彻落实教育部、省、市的有关文件精神，制定中小学教育装备的建设和发展规划，并组织实施指导实验教学活动、学生课外科技活动、读书活动等，总结和推广实验教学和实践活动经验，评选 1